Questão FC890214
Leia a notícia a seguir a respeito dos impactos da crise climática na educação. Crise climática deixou mais de 1 milhão de estudantes sem aulas Pesquisa do Unicef aponta que secas
Tipologia e Gênero Textual
FGV · 2026
Leia a notícia a seguir a respeito dos impactos da crise climática na educação.
Crise climática deixou mais de 1 milhão de estudantes sem aulas
Pesquisa do Unicef aponta que secas e enchentes afetaram mais de 1 milhão de alunos brasileiros, reduzindo o direito à educação e ao desenvolvimento escolar
Vanessa Fajardo. Publicado em 04.02.2025
Enchentes e secas deixaram mais de 200 milhões de estudantes sem aulas no mundo inteiro em 2024, sendo 1,17 milhão no Brasil. Além dos prejuízos na aprendizagem, Unicef aponta a necessidade de fomentar uma educação para a resiliência climática.
Sem a rotina escolar, meninas e meninos ficam também mais expostos a riscos como trabalho infantil e violência sexual. Pesquisas mostram que em mais de 80% dos casos de abusos de crianças, os criminosos são pessoas do âmbito familiar.
https://lunetas.com.br/crise-climatica-deixou-mais-de-1-milhao-de-estudantes-sem-aulas/
Considerando as características do gênero notícia, esse texto se distingue principalmente por
- apresentar informações sobre acontecimentos recentes relacionados à crise climática, mobilizando dados e referências institucionais para informar sobre um problema de relevância social.
- organizar fatos relacionados à suspensão de aulas em diferentes lugares, estruturando o relato de modo a evidenciar consequências sociais associadas aos eventos climáticos.
- discutir os efeitos da crise climática no campo educacional, reunindo informações e interpretações que contribuem para ampliar a compreensão do tema apresentado.
- problematizar os impactos sociais de eventos climáticos extremos, articulando dados e reflexões com o objetivo de estimular o debate público sobre a questão.
- apresentar informações sobre situações vividas por estudantes afetados por desastres ambientais, enfatizando aspectos humanos envolvidos na interrupção da rotina escolar.
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Gabarito
A
Comentário do professor
Alternativa A está correta porque descreve com precisão a função do gênero notícia: relatar acontecimentos recentes sobre a crise climática, usando dados e fontes para informar sobre um problema de interesse público.
O texto noticioso apresenta fatos atuais (impactos em 2024), quantifica os efeitos (números de estudantes) e cita uma fonte institucional (Unicef), o que confere credibilidade e atende à exigência de informação verificável.
Além disso, a peça prioriza a clareza e a objetividade ao expor a magnitude do problema e seus desdobramentos sociais, evidenciando a relevância social da notícia e cumprindo a função de manter o público informado.
Esses elementos justificam a escolha da alternativa A como definição mais adequada do texto.
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