- Questão:
- FC905668
- Conteúdo:
- Artes Visuais
- Concurso:
- Órgãos: Pref Camocim SF - Prefeitura Municipal de Camocim de São Félix - Cargos: Professor (Pref Camocim SF) · IAUPE · 2024
Observe a imagem abaixo: Coordenando a leitura da imagem e a leitura da legenda que qualifica a imagem, uma professora de arte poderia concluir que
Observe a imagem abaixo:
Coordenando a leitura da imagem e a leitura da legenda que qualifica a imagem, uma professora de arte poderia concluir que
- é perceptível que está havendo uma interdisciplinaridade dentro do campo artístico (música e artes visuais), mesmo não conhecendo nenhum registro do contexto de produção.
- provavelmente não foram os alunos que produziram os móbiles, pois eles estão muito bem recortados; então houve a interferência de um adulto, o que invalida a criatividade discente.
- faz parte da ornamentação da sala de música, não tendo nenhuma relação com o ensino das artes visuais, assim como outras “decorações” tipicamente escolares, de desenho, recorte, colagem etc.
- precisaria de mais informações sobre o contexto de produção (conhecimento local dela) para emitir um juízo de valor (apreciação estética) sobre a produção dos alunos e para decidir se houve ou não interdisciplinaridade dentro do campo artístico.
- não saberia se está havendo uma interdisciplinaridade dentro do campo artístico (música e artes visuais), pois o domínio desse método de ensino é uma atividade exclusiva da pedagoga da escola.
Gabarito
Gabarito: D
Conteúdo do catálogo FC Concursos · Atualizado em
Comentário do professor
Ao relacionar a imagem com a legenda, a professora precisa reconhecer que a visualização isolada não basta: é necessário mais informação sobre o contexto de produção.
Sem dados sobre intenção dos alunos, procedimentos, materiais e referências culturais, qualquer juízo sobre qualidade ou significado fica incompleto.
Para emitir uma apreciação estética informada, deve-se investigar como a obra foi pensada e realizada, quais critérios foram usados e qual é o conhecimento local dos estudantes.
Da mesma forma, para afirmar que houve interdisciplinaridade no campo artístico é preciso evidência de articulação intencional com outras áreas: objetivos, atividades integradas, registros do processo e do planejamento.
Portanto, mais informações contextuais são essenciais antes de decidir sobre valor estético ou integração interdisciplinar.