- Questão:
- FC906304
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- Concurso:
- Órgãos: SES PE - Secretaria Estadual de Saúde de Pernambuco - Cargos: Residência em Área Profissional da Saúde (SUS PE) · IAUPE · 2026
Na proposta dos Nasf, a tecnologia de gestão denominada “apoio matricial”, se complementa com o processo de trabalho em “equipes de referência”. Referente ao termo apoio matricial,
Na proposta dos Nasf, a tecnologia de gestão denominada “apoio matricial”, se complementa com o processo de trabalho em “equipes de referência”. Referente ao termo apoio matricial, analise as afirmativas abaixo:
I. O apoio matricial será formado por um conjunto de profissionais que não têm, necessariamente, relação direta e cotidiana com o usuário, mas cujas tarefas serão de prestar apoio às equipes de referência (equipes de SF).
II. O apoio matricial apresenta as dimensões de suporte: assistencial e técnico-pedagógico.
III. A dimensão assistencial, inserida no apoio matricial, é aquela que vai produzir ação clínica direta com os usuários, e a ação técnico-pedagógica vai produzir ação de apoio educativo com e para a equipe. Essas duas dimensões são trabalhadas em momentos diferentes e não devem se entrelaçar.
IV. O conceito de apoio matricial tem uma dimensão sinérgica ao conceito de educação permanente.
V. As equipes do Nasf terão três tipos de responsabilidades: sobre a população, sobre a equipe de SF e sobre a gestão direta da Política de Saúde.
Está CORRETO o que se afirma em
- I, II e IV, apenas.
- II, III e V, apenas.
- III, IV e V, apenas.
- I, II, III e IV, apenas.
- I, II, III, IV e V.
Gabarito
Gabarito: A
Conteúdo do catálogo FC Concursos · Atualizado em
Comentário do professor
A afirmativa I descreve que o apoio matricial é constituído por um conjunto de profissionais que não mantêm vínculo cotidiano direto com todos os usuários, mas atuam oferecendo suporte às equipes de referência (por exemplo, equipes de Saúde da Família), colaborando na resolução de problemas clínicos e organizacionais.
A afirmativa II aponta corretamente as duas dimensões do apoio matricial: a assistencial, que qualifica a atenção ao cuidado sem substituir a responsabilidade da equipe de referência; e a técnico-pedagógica, que promove capacitação, supervisão e consolidação de práticas coletivas.
A afirmativa IV ressalta a sinergia com a educação permanente, pois o apoio matricial favorece aprendizagem in loco, co-responsabilização e construção contínua de saberes para o aprimoramento da atenção primária.