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- Órgãos: SES PE - Secretaria Estadual de Saúde de Pernambuco - Cargos: Residência em Área Profissional da Saúde (SUS PE) · IAUPE · 2026
Qual das alternativas a seguir define CORRETAMENTE a Educação Permanente em Saúde (EPS) e um de seus pilares conceituais, conforme a legislação e os documentos de referência da pol
A educação em saúde no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS) é um processo transversal que visa promover a autonomia e a cidadania da população por meio da articulação entre saberes técnicos e populares.
Qual das alternativas a seguir define CORRETAMENTE a Educação Permanente em Saúde (EPS) e um de seus pilares conceituais, conforme a legislação e os documentos de referência da política?
- A EPS é caracterizada pela ênfase na titulação formal e na obtenção de certificados de especialização em instituições de ensino, sendo sua principal finalidade a progressão vertical na carreira dos profissionais.
- A EPS adota a metodologia da problematização e utiliza o processo de trabalho como fonte de aprendizado e reflexão, articulando Ensino, Gestão, Atenção à Saúde e Controle Social no chamado "Quadrilátero da Formação".
- A EPS é um modelo que centraliza a responsabilidade pela formação de novos profissionais exclusivamente nas Universidades Federais, atuando de forma desvinculada das necessidades e realidades das Secretarias de Saúde locais.
- A EPS limita-se às atividades de treinamento focadas na aquisição de conhecimentos técnicos específicos sobre o manejo de novas tecnologias e equipamentos, com um cronograma fixo e predeterminado.
- A EPS é gerida de forma centralizada pela União, visando à padronização dos currículos em âmbito nacional e desconsiderando a necessidade de flexibilização regional para responder aos problemas epidemiológicos locais.
Gabarito
Gabarito: B
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Comentário do professor
Educação Permanente em Saúde (EPS) é uma estratégia de qualificação do trabalho em saúde que parte das necessidades concretas do serviço. Adota a metodologia da problematização, isto é, focaliza situações-problema do cotidiano para promover a reflexão crítica e a construção coletiva de soluções.
Ao considerar o processo de trabalho como fonte de aprendizado, a EPS valoriza o saber produzido na prática profissional e nas relações com a comunidade, transformando a rotina em espaço educativo.
O chamado Quadrilátero da Formação articula Ensino, Gestão, Atenção à Saúde e Controle Social, integrando instituições formadoras, serviços, gestores e usuários para garantir que a formação esteja alinhada às necessidades do SUS e favoreça a autonomia e a cidadania.