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- FC907323
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- Órgãos: SES PE - Secretaria Estadual de Saúde de Pernambuco - Cargos: Residência em Área Profissional da Saúde (SUS PE) · IAUPE · 2026
No contexto da Atenção Básica, qual conduta fisioterapêutica é mais apropriada para a promoção da funcionalidade e prevenção de sequelas?
Uma criança de 8 anos sofreu fratura supracondiliana de úmero há 5 semanas, atualmente imobilização removida e liberação ortopédica para reabilitação. Apresenta limitação de amplitude, fraqueza global do membro superior e receio de movimentar o braço nas atividades escolares.
No contexto da Atenção Básica, qual conduta fisioterapêutica é mais apropriada para a promoção da funcionalidade e prevenção de sequelas?
- Realizar apenas mobilizações passivas até ganho total de amplitude antes de iniciar exercícios ativos.
- Reforçar repouso e evitar atividades escolares que exijam uso do braço por, pelo menos, 3 meses.
- Implementar exercícios ativos-assistidos e ativos progressivos, treino funcional de atividades escolares, educação para diminuição do medo de movimento e orientação à família para estímulo no cotidiano.
- Priorizar exercícios de alta resistência para recuperar força rapidamente, com ênfase em treino isolado de bíceps.
- Encaminhar exclusivamente para reabilitação especializada, sem intervenção na Atenção Básica.
Gabarito
Gabarito: Certo
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Comentário do professor
Exercícios ativos-assistidos e progressivos são indicados para recuperar amplitude de movimento e força de forma segura, permitindo que a criança participe ativamente do ganho funcional enquanto estruturas cicatrizam.
O treino funcional direcionado às atividades escolares (escrever, segurar materiais, brincar) promove transferência motora e reacomodação funcional do membro superior, reduzindo compensações e melhorando autonomia.
A educação para redução do medo de movimento deve incluir explicações simples sobre a lesão, demonstração gradual de tarefas e reforço positivo, facilitando a exposição progressiva e evitando evasão.
Orientação à família é essencial para estímulo contínuo no cotidiano, supervisão das práticas e manutenção da progressão, garantindo adesão e prevenção de sequelas funcionais.