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Questões de concursos de Comunicação Social para CCON UFSM

Leia os enunciados, as respostas e os comentários dos professores. Para estudar, usar a revisão espaçada e acompanhar seu progresso, entre na sua conta.

FC912502 · Comunicação Social

Ao importar um arquivo no formato nativo do Photoshop para o Premiere Pro, é possível importá-lo como uma imagem nivelada ou com suas camadas separadas e intactas. Ao usar esse recurso, o Premiere Pro importa atributos que foram aplicados n

CCON UFSM · 2015

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FC912503 · Comunicação Social

Qual atalho de teclado dá o comando de captura no Adobe Premiere Pro em plataforma PC para Windows?

CCON UFSM · 2015

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FC912504 · Comunicação Social

Enquanto a edição de algum material está em andamento, em muitos momentos, é necessário realizar a renderização de visualização devido à qualidade de reprodução de arquivos não nativos e não renderizados não ser tão alta quanto a qualidade

CCON UFSM · 2015

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FC912969 · Comunicação Social

Considerando os formatos de roteiro na produção de televisão e de cinema, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) em cada afirmativa. ( ) A maioria dos roteiristas de documentários prefere o formato de roteiro dramático de uma única coluna, po

CCON UFSM · 2012

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FC912970 · Comunicação Social

Assinale a sequência que preenche, corretamente, as lacunas, dando sentido ao texto relacionado com as etapas de construção do roteiro de cinema. Um roteiro parte sempre de um(a) ______________, um fato, um acontecimento que provoca no escr

CCON UFSM · 2012

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FC912971 · Comunicação Social

O editor de imagem seleciona o material gravado em função da composição mais adequada das imagens. Tendo isso em mente, considere as afirmativas a seguir. I - O take cruzado ou sobre o ombro é uma maneira eficiente de estruturar planos aber

CCON UFSM · 2012

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FC912972 · Comunicação Social

Considere as afirmativas sobre o processo de montagem cinematográfica, que pode ser dividido em dois estágios: o primeiro corte e o estágio final, quando se afinam o tom e o ritmo. I - No primeiro corte, o objetivo é o desenvolvimento da co

CCON UFSM · 2012

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FC912973 · Comunicação Social

De acordo com as características do sistema de edição linear, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) em cada afirmativa. ( ) Durante a edição de um filme, é necessário selecionar tomadas de uma fita de vídeo, copiando-as em uma outra fita. (

CCON UFSM · 2012

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FC912974 · Comunicação Social

Assinale a alternativa em que a atividade apresentada NÃO influencia diretamente no ritmo da montagem do vídeo.

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FC912975 · Comunicação Social

Na edição e montagem contínua, o editor de imagem deve atentar para a continuidade da história. Tendo essa informação em mente, considere as afirmativas a seguir. I - A continuidade do movimento é determinada não apenas pela manutenção da d

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FC912976 · Comunicação Social

As figuras abaixo contam a história de uma jovem que entra no carro a fim de ir para casa depois do trabalho. Indique a alternativa com a sequência correta de montagem para o filme, atentando para a continuidade da história narrada. A sequê

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FC912977 · Comunicação Social

A respeito da utilização do corte na edição e na montagem de vídeo, considere as seguintes afirmativas. I - Uma cena composta por muitos cortes tem sua densidade aumentada. II - O corte fica fluente e visualmente certo, quando executado ant

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FC912978 · Comunicação Social

Assinale a alternativa com uma afirmativa correta referente às técnicas de edição para cinema e vídeo.

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FC912979 · Comunicação Social

Assinale a alternativa em que se apresenta o efeito de transição decorrente da substituição da imagem-base por outra que se move de forma bem visível de uma borda a outra na tela.

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FC912980 · Comunicação Social

Assinale a sequência que completa, corretamente, as lacunas, dando sentido ao texto. Para uma transição ____________ de um plano aberto de uma dançarina para um close-up, basta fazer uma dissolvência de uma câmera para outra. Uma dissolvênc

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FC912981 · Comunicação Social

Em um sistema de edição não linear, o mapa principal do processo de edição, composto de uma barra deslizante com cabeça de leitura, trilha(s) de vídeo e trilha(s) de áudio, onde são ordenados todos os clipes de áudio e vídeo, é chamado de

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FC912982 · Comunicação Social

Quais os elementos necessários para descrever uma cena completa de um roteiro literário?

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FC912983 · Comunicação Social

Considere o que se afirma sobre roteiro de cinema: I - Os planos de câmera devem ser apresentados no roteiro. II - Descrições de lugares, das personagens e suas respectivas ações são alocadas na área de diálogos. III - Os diálogos dos atore

CCON UFSM · 2012

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FC912984 · Comunicação Social

Sobre a construção de personagens, representada no diagrama, assinale verdadeira (V) ou falsa (F) nas afirmativas. ( ) Os componentes interiores do personagem são aqueles que vão desde o nascimento até o presente. ( ) Os componentes exterio

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FC912985 · Comunicação Social

Michel Chion (1989) diz que "a dramatização é um tratamento que pode ser aplicado a qualquer acontecimento, situação, episódios (fictícios ou reais) para fazê-los funcionar dramaticamente, tornando-os palpitantes". Leve essa citação em cont

CCON UFSM · 2012

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FC912986 · Comunicação Social

Em relação à decupagem de roteiro, todas as afirmativas estão corretas, EXCETO,

CCON UFSM · 2012

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FC912987 · Comunicação Social

Estabelecendo-se o consenso de que é possível determinar características essenciais (aquelas recorrentes em várias das produções audiovisuais) da linguagem audiovisual, afirma-se que nela I - há sempre uma vontade prévia por parte do emisso

CCON UFSM · 2012

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FC912988 · Comunicação Social

Relacione as colunas, associando o modelo de roteiro mais adequado a cada uma das produções. ( 1 ) Sketches ( ) Roteiro dramático de única coluna ( 2 ) Entrevistas ( ) Roteiro A/V de duas colunas ( 3 ) Documentários ( ) Roteiro jornalístico

CCON UFSM · 2012

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FC912989 · Comunicação Social

Tendo em vista os conceitos básicos da construção de roteiro, relacione as colunas. ( 1 ) Cabeçalho ( ) O encadeamento das ações na história. ( 2 ) Plano ( ) Contém informação de lugar e tempo. ( 3 ) Sequência ( ) Uma série de cenas ligadas

CCON UFSM · 2012

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