Questão FC114778
Texto CB4A1-I Existem desde previsões de que a inteligência artificial (IA) substituirá os seres humanos e eliminará uma lista de profissões até alegações de que ela contribuirá pa
Regência
CEBRASPE (CESPE) · 2024
Existem desde previsões de que a inteligência artificial (IA) substituirá os seres humanos e eliminará uma lista de profissões até alegações de que ela contribuirá para “o uso humano dos seres humanos” (parafraseando-se o subtítulo do livro de 1954 do matemático considerado fundador da cibernética, Norbert Wiener), liberando-os para usarem melhor o tempo enquanto assume as tarefas repetitivas.
Um grupo de pesquisadores de diversos países produziu a publicação Inteligência Liberada — um argumento para a IA na educação, para demonstrar os benefícios da IA para a educação.
É importante, nesse ponto, definir o que é a IA aplicada na educação — algo que vem sendo estudado no meio acadêmico há mais de três décadas. Para os autores da publicação mencionada, IA corresponde a “sistemas de computador que foram projetados para interagir com o mundo por meio de capacidades (por exemplo, percepção visual e reconhecimento de fala) e comportamentos inteligentes (por exemplo, avaliar as informações disponíveis e, em seguida, tomar a ação mais sensata para atingir um objetivo declarado) que seriam considerados essencialmente humanos”.
Um dos objetivos do uso da IA na educação é abrir a chamada “caixa-preta do aprendizado”, ou, em outras palavras, contribuir para uma compreensão mais profunda e detalhada de como o aprendizado realmente acontece (por exemplo, como é influenciado pelo contexto socioeconômico e físico dos alunos ou por tecnologia).
Nesse contexto, a IA na educação oferece a possibilidade de uma aprendizagem mais personalizada, flexível, inclusiva e envolvente. Além disso, as ferramentas fornecem informações não apenas sobre o que está sendo aprendido, mas também como está sendo aprendido e como os alunos estão se sentindo. Ainda, a IA pode ajudar os professores a criar ambientes de aprendizagem colaborativa e a atender as necessidades de seus alunos por meio de técnicas de mineração de dados educacionais para “rastrear” o comportamento dos alunos.
Julgue o item seguinte, relativos a aspectos linguísticos do texto CB4A1-I.
Seria correto o emprego do sinal indicativo de crase no vocábulo “a” em “a atender” (último período do texto).
Mostrar resposta e comentário
Gabarito
Errado
Comentário do professor
Crase é a contração da preposição a com o artigo feminino a/as, ou com pronomes que admitem artigo, representada por \(a\) (preposição) + \(a\) (artigo) = \(à\).
Para ocorrer crase é preciso, simultaneamente, que o termo anterior exija a preposição a e que o termo seguinte admita artigo feminino. Se qualquer uma dessas condições faltar, não há crase.
Em “a atender” o elemento posterior é um verbo, que não admite artigo; portanto não há a possibilidade de \(a\) + \(a\) e, consequentemente, não se usa o acento grave. Por isso o julgamento ERRADO está correto.
Dica prática: nunca ponha crase antes de verbo; sempre verifique se o termo seguinte aceita artigo feminino.
Conteúdo do catálogo FC Concursos · Atualizado em