Questão FC115928
Não têm conta entre nós os pedagogos da prosperidade que, apegando-se a certas soluções onde, na melhor hipótese, se abrigam verdades parciais, transformam- nas em requisito obriga
Interpretação de Textos (Compreensão)
CEBRASPE (CESPE) · 2017
A muitos desses pregoeiros do progresso seria difícil convencer de que a alfabetização em massa não é condição obrigatória nem sequer para o tipo de cultura técnica e capitalista que admiram. Desacompanhada de outros elementos fundamentais da educação, que a completem, é comparável, em certos casos, a uma arma de fogo posta nas mãos de um cego.
No que se refere às ideias e aos sentidos do texto e à sua classificação quanto ao tipo e ao gênero textual, julgue o próximo item.
Conclui-se do texto que, para seu autor, a alfabetização, por si só, pode ser nociva e que educação não é sinônimo de alfabetização.
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Gabarito
Certo
Comentário do professor
Análise da Questão: A afirmativa está CERTA.
Vamos examinar a mensagem do texto de forma direta. O autor, Sérgio Buarque de Holanda, critica a ideia de que a alfabetização por si só resolveria todos os problemas educacionais.
Ele afirma que essa visão simplista ignora a complexidade da educação, destacando que a alfabetização, se não acompanhada de outros elementos essenciais, pode se tornar algo perigoso e ineficaz.
Quando ele compara a alfabetização sem adequação ao uso de uma “arma de fogo posta nas mãos de um cego”, ele ilustra como a falta de compreensão e formação crítica pode levar a consequências nefastas.
Portanto, podemos concluir que o autor de fato sugere que a alfabetização, apesar de importante, não é o único componente da educação e que, sem uma base sólida, pode ser nociva.
Assim, fica evidente que a educação é um conceito mais abrangente do que meramente saber ler e escrever, reforçando que a alfabetização não é sinônimo de educação completa.
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