Questão FC115931
Texto O monitor — também chamado, em algumas instituições, de inspetor e bedel — é um dos profissionais mais atuantes na esfera educacional. Ele transita por toda a escola, em gera
Interpretação de Textos (Compreensão)
CEBRASPE (CESPE) · 2017
O monitor — também chamado, em algumas instituições, de inspetor e bedel — é um dos profissionais mais atuantes na esfera educacional. Ele transita por toda a escola, em geral conhece os alunos pelo nome e é um dos primeiros a ser procurado quando há algum problema que precisa ser solucionado rapidamente. Contudo, ele nem sempre é valorizado como deveria. Infelizmente, muitos diretores entendem que quem atua nessa função deve apenas controlar os espaços coletivos para impedir a ocorrência de agressões, depredações e furtos, vigiar grupos de alunos, observar comportamentos suspeitos e até mesmo revistar armários e mochilas.
Esse tipo de controle, além de perigoso — pois os conflitos abafados por ações repressoras acabam se manifestando com mais violência —, contribui para reforçar a desconfiança entre a instituição e os estudantes. E uma relação fundada na insegurança fragiliza a construção de valores democráticos, que deveria ser um dos objetivos de todas as escolas.
Como qualquer profissional do ambiente escolar, os monitores também são educadores, e cabe à equipe gestora realizar ações formativas para que eles saibam como interagir com as crianças e os jovens nos diversos espaços (como o pátio, os corredores, as quadras, a cantina, o banheiro etc.). Com uma boa formação, eles serão capazes de trazer informações importantes sobre a convivência entre os alunos e que poderão ser objeto de análise para que o orientador educacional, juntamente com o diretor e a equipe docente, planeje e execute intervenções.
A respeito dos sentidos e de aspectos linguísticos do texto, julgue o próximo item.
De acordo com o terceiro parágrafo do texto, que os monitores têm formação profissional na área de educação.
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Gabarito
Errado
Comentário do professor
Comentário: A alternativa está INCORRETA porque, no terceiro parágrafo do texto, não há uma afirmação explícita sobre a formação profissional dos monitores na área da educação. O que o texto sugere é que é responsabilidade da equipe gestora promover ações formativas para capacitar esses profissionais na interação com os alunos. Isso implica que, atualmente, os monitores podem não possuir tal formação, mas podem se beneficiar dela através de treinamentos oferecidos. O texto menciona que, com uma formação adequada, os monitores podem coletar informações valiosas sobre a convivência escolar, que então podem ser analisadas para intervenções articuladas com outros educadores. Portanto, o texto não confirma que os monitores já têm formação profissional, mas sim que devem receber formação para exercer essa função adequadamente, distorcendo a interpretação proposta na questão.
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