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Questão FC115933

Texto É preciso considerar a relação entre universidade e cultura. Quais são as condições de preservação, de apropriação da cultura, e de reflexão crítica sobre ela? Mesmo um diagn

Interpretação de Textos (Compreensão)

CEBRASPE (CESPE) · 2017

Texto

É preciso considerar a relação entre universidade e cultura. Quais são as condições de preservação, de apropriação da cultura, e de reflexão crítica sobre ela? Mesmo um diagnóstico superficial da época em que vivemos é suficiente para mostrar a precariedade dessas condições. O ritmo do tempo histórico é marcado pelo círculo produção e consumo, até mesmo daquilo que entraria na categoria dos “bens culturais”. Os fatores de desagregação cultural incluem o imediatismo e o caráter efêmero e disperso dos interesses que os indivíduos são encorajados a cultivar, a fragmentação e a distorção da informação, a mercantilização extremada dos meios de comunicação.

Os acessos ao mundo da cultura são cada vez mais intensamente submetidos a mecanismos industriais, sem que se assuma qualquer medida no sentido de garantir acesso efetivamente democrático. A universidade pública é uma instância em que se pode resistir, de alguma maneira e por algum tempo, a esse processo, sendo a instituição em que a cultura pode ser considerada sem as regras do mercado e sem os critérios de utilidade e oportunidade socialmente introjetados a partir da mídia.

Para que a disseminação pública da cultura fuja a determinações pragmáticas e economicistas, é necessário um espaço público de preservação, de apropriação e de reflexão. As atividades que aí se desenvolvam não se podem subordinar a critérios da expectativa de retorno de investimento. Por isso, a universidade, como instituição pública, pode assumir a função de garantir o efetivo caráter público de que, em princípio, se revestem os bens de cultura historicamente legados ao presente.

Faz parte da autonomia da universidade pública essa relação intrínseca com a cultura, que permite que o acesso não seja filtrado por mecanismos de outras instâncias da vida social. É essa publicidade desinteressada da cultura — que só na instituição pública pode-se articular em algum grau — que garante o conhecimento, a apropriação intelectual, a reflexão, a crítica e o debate.

Franklin Leopoldo e Silva. Universidade pública e cultura. In: Estudos Avançados, v. 15, n.º 42, São Paulo (com adaptações).

De acordo com as ideias do texto, o acesso ao mundo da cultura realiza-se majoritariamente mediante a ação do Estado.
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Gabarito

Errado

Comentário do professor

Comentário: A afirmação de que o acesso ao mundo da cultura ocorre majoritariamente através da ação do Estado é incorreta. O texto de Franklin Leopoldo e Silva destaca a precariedade das condições que possibilitam essa relação, enfatizando que os mecanismos acessórios à cultura são cada vez mais geridos por indústrias, o que diminui a influência estatal nesse processo. O autor menciona claramente que "os acessos ao mundo da cultura são cada vez mais intensamente submetidos a mecanismos industriais", o que sugere que há uma mercantilização do acesso cultural, e não um controle público efetivo. Assim, a ideia de que o Estado desempenha um papel _preponderante_ na mediação cultural é desafiada no texto, que propõe, na verdade, que a universidade pública pode resistir a esse modelo mercadológico, promovendo uma reflexão crítica e um acesso democrático que não se limita à ação do Estado. Portanto, a assertiva está equivocada por não contemplar essa visão complexa apresentada pelo autor.

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