Questão FC116591
Texto Ao final do século XIX, os cientistas podiam refletir com satisfação que haviam desvendado a maioria dos mistérios do mundo físico: eletricidade, magnetismo, gases, óptica, a
Morfologia
CEBRASPE (CESPE) · 2016
Ao final do século XIX, os cientistas podiam refletir com satisfação que haviam desvendado a maioria dos mistérios do mundo físico: eletricidade, magnetismo, gases, óptica, acústica, cinética e mecânica estatística, para citar alguns campos, foram submetidos à ordem. Eles haviam descoberto os raios X, o raio catódico, o elétron e a radioatividade, e inventado o ohm, o watt, o kelvin, o joule, o ampere e o pequeno erg.
Se uma coisa podia ser oscilada, acelerada, perturbada, destilada, combinada, pesada ou gaseificada, eles o fizeram, e no processo produziram um corpo de leis universais tão importantes e majestosas que ainda tendemos a escrevê-las com maiúsculas: Teoria do Campo Eletromagnético da Luz, a Lei das Proporções Recíprocas de Richter, a Lei dos Gases de Charles, a Lei dos Volumes de Combinação, a Lei de Zeroth, o Conceito de Valência, a Lei das Ações das Massas e um sem-número de outras.
O mundo inteiro clangorava e silvava com o maquinário e os instrumentos produzidos por sua engenhosidade. Muitas pessoas cultas acreditavam que não restava muito para a ciência fazer.
Em 1875, quando estava decidindo se dedicaria a vida à matemática ou à física, um jovem alemão chamado Max Planck foi fortemente aconselhado a não escolher a física, porque os grandes avanços já haviam sido realizados. Garantiram-lhe que o século vindouro seria de consolidação e refinamento, não de revolução. Planck não deu ouvidos. Bill Bryson. Uma breve história de quase tudo.
Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto, julgue o item subsequente.
A palavra “que” introduz no texto uma ideia de consequência.
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Gabarito
Certo
Comentário do professor
A afirmação está certa porque, no trecho "tão importantes e majestosas que ainda tendemos a escrevê-las com maiúsculas", a conjunção que introduz uma ideia de consequência.
Gramaticalmente, trata‑se de uma conjunção subordinativa adverbial consecutiva, frequentemente acionada por indicadores de intensidade como tão, tanto ou tamanho. Esses termos expressam grau ou intensidade na oração antecedente e levam à oração seguinte, que apresenta o efeito ou resultado.
Funciona assim: a primeira oração mostra a elevada importância das leis, a oração iniciada por que aponta a consequência dessa importância, ou seja, a tendência de escrevê‑las com maiúsculas. Exemplo análogo: Estudou tanto que passou no concurso.
Portanto, a leitura como ideia de consequência está correta.
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