Questão FC130669
Imagine a leitora que está em 1813, na igreja do Carmo, ouvindo uma daquelas boas festas antigas, que eram todo o recreio público e toda a arte musical. Sabem o que é uma missa can
Tipologia e Gênero Textual
CEBRASPE (CESPE) · 2014
Chama-se Romão Pires; terá sessenta anos, não menos, nasceu no Valongo, ou por esses lados. É bom músico e bom homem; todos os músicos gostam dele. Mestre Romão é o nome familiar; e dizer familiar e público era a mesma coisa em tal matéria e naquele tempo. “Quem rege a missa é mestre Romão” — equivalia a esta outra forma de anúncio, anos depois: “Entra em cena o ator João Caetano”; — ou então: “O ator Martinho cantará uma de suas melhores árias.” Era o tempero certo, o chamariz delicado e popular. Mestre Romão rege a festa! Quem não conhecia mestre Romão, com o seu ar circunspecto, olhos no chão, riso triste, e passo demorado? Tudo isso desaparecia à frente da orquestra; então a vida derramava-se por todo o corpo e todos os gestos do mestre; o olhar acendia-se, o riso iluminava-se: era outro.
Acabou a festa; é como se acabasse um clarão intenso, e deixasse o rosto apenas alumiado da luz ordinária. Ei-lo que desce do coro, apoiado na bengala; vai à sacristia beijar a mão aos padres e aceita um lugar à mesa do jantar.
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item que se segue.
O texto acima caracteriza-se, predominantemente, como narrativo, ainda que se identifiquem nele trechos descritivos.
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Gabarito
Certo
Comentário do professor
A afirmativa é certa porque o texto apresenta claramente os elementos do gênero narrativo: há um narrador que situa a leitora no tempo (1813) e no espaço (Igreja do Carmo), apresenta personagens — como Mestre Romão — e relata uma sequência de ações (regia a missa, desce do coro, vai à sacristia, aceita lugar à mesa). Essas ocorrências criam um enredo perceptível, ou seja, a progressão de fatos domina o texto.
Ao mesmo tempo, aparecem trechos descritivos, por exemplo a enumeração de roupas, olhares, a cabeça branca do maestro e seus gestos, imagens que enriquecem a cena. Porém, tais descrições funcionam como apoio às ações narradas, logo o predomínio é narrativo.
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