Questão FC165595
Em uma organização, foram elencadas as necessidades a seguir. I Aplicação de modelo de gerenciamento com base no Six Sigma, de modo a gerenciar as etapas da Mineração de Dados do s
Áreas do Conhecimento e Grupos de Processo (Gestão de Projetos)
CEBRASPE (CESPE) · 2021
I Aplicação de modelo de gerenciamento com base no Six Sigma, de modo a gerenciar as etapas da Mineração de Dados do setor responsável.
II Implantação do processo Sequenciar Atividades, no desenvolvimento do cronograma do projeto, com base no PMBOK.
III Implantação de abordagem ágil em relação à criação do backlog do projeto — lista ordenada de todo o trabalho, apresentado em forma de história.
Tendo como referência essa situação hipotética e a gestão de projetos em ciência de dados, julgue o item a seguir.
Para a implantação do processo descrito em II, pode-se utilizar o método de diagrama de precedência, quando da definição da sequência lógica do trabalho e dos relacionamentos entre as atividades, tendo como saída a Estrutura Analítica do Projeto (EAP).
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Gabarito
Errado
Comentário do professor
Comentário: A assertiva está ERRADA porque confunde os processos relacionados ao gerenciamento do cronograma com a elaboração da Estrutura Analítica do Projeto (EAP). O processo de Sequenciar as atividades é uma etapa fundamental da área de conhecimento que trata do gerenciamento de cronograma, onde você realmente estabelecerá a ordem das atividades do projeto. Uma das ferramentas utilizadas nesse contexto é o Diagrama de Precedência, que ajuda a visualizar as interdependências entre as atividades. Contudo, o que devemos observar com atenção é que as saídas desse processo incluem, dentre outros, o Diagrama de Rede do Cronograma e Atualizações de Documentos, mas nunca a EAP.
É crucial distinguir que a EAP é criada em um processo separado chamado Criar a EAP, que integra o gerenciamento do escopo do projeto. A EAP serve como uma decomposição hierárquica do escopo do projeto, estruturando todo o trabalho necessário, enquanto o Sequenciamento se preocupa apenas com como e quando esse trabalho será realizado. Em suma, o erro está em atribuir à sequência de atividades uma saída que pertence a um processo distinto e inserido numa área de conhecimento diferente.
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