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Questão FC170900

As origens teóricas da perspectiva reflexiva sobre a prática remontam a John Dewey, que, na década de 30 do século passado, definiu ação reflexiva como o exame ativo, voluntário, p

Questões sem classificação de assunto

CEBRASPE (CESPE) · 2025

As origens teóricas da perspectiva reflexiva sobre a prática remontam a John Dewey, que, na década de 30 do século passado, definiu ação reflexiva como o exame ativo, voluntário, persistente e rigoroso de nossas crenças e ações, à luz dos fundamentos que as sustentam e das consequências a que conduzem. Ao caracterizar a reflexão como uma forma especializada de pensar, Dewey a diferencia do ato de rotina, que, embora fundamental ao ser humano, é guiado por impulso, hábito, tradição ou submissão à autoridade. A reflexão, ao contrário, baseia-se na vontade, no pensamento, em atitudes de questionamento e curiosidade.

Rosane Rocha Pessoa. A reflexão interativa como instrumento de desenvolvimento profissional: um estudo com professores de inglês da escola pública, 2002 (com adaptações).

Acerca da abordagem reflexiva no ensino de língua inglesa, julgue o seguinte item.

John Dewey determinou um programa para a formação reflexiva dos professores de línguas estrangeiras.
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Gabarito

Errado

Comentário do professor

Comentário: A afirmação está errada porque John Dewey não determinou um programa específico para a formação reflexiva dos professores de línguas estrangeiras. Embora ele tenha contribuído significativamente para a compreensão da reflexão na prática educativa, suas ideias não se restringem a um programa formal ou a uma metodologia específica para o ensino de línguas. Dewey enfatizou a importância da reflexão crítica no processo de aprendizagem, mas não elaborou um currículo ou diretrizes específicas voltadas apenas para a formação de professores de línguas, o que torna a afirmação imprecisa.

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