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Questão FC170902

As origens teóricas da perspectiva reflexiva sobre a prática remontam a John Dewey, que, na década de 30 do século passado, definiu ação reflexiva como o exame ativo, voluntário, p

Questões sem classificação de assunto

CEBRASPE (CESPE) · 2025

As origens teóricas da perspectiva reflexiva sobre a prática remontam a John Dewey, que, na década de 30 do século passado, definiu ação reflexiva como o exame ativo, voluntário, persistente e rigoroso de nossas crenças e ações, à luz dos fundamentos que as sustentam e das consequências a que conduzem. Ao caracterizar a reflexão como uma forma especializada de pensar, Dewey a diferencia do ato de rotina, que, embora fundamental ao ser humano, é guiado por impulso, hábito, tradição ou submissão à autoridade. A reflexão, ao contrário, baseia-se na vontade, no pensamento, em atitudes de questionamento e curiosidade.

Rosane Rocha Pessoa. A reflexão interativa como instrumento de desenvolvimento profissional: um estudo com professores de inglês da escola pública, 2002 (com adaptações).

Acerca da abordagem reflexiva no ensino de língua inglesa, julgue o seguinte item.

A participação crítica e ativa dos professores nas transformações socioeducacionais dos países em desenvolvimento é ainda um desafio.
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Gabarito

Certo

Comentário do professor

Comentário: A afirmação está correta, pois a participação crítica e ativa dos professores nas transformações socioeducacionais é um desafio significativo em países em desenvolvimento. Isso se deve a vários fatores, como a falta de recursos, a resistência a mudanças e a necessidade de formação contínua. Os professores desempenham um papel fundamental na implementação de práticas pedagógicas inovadoras e na promoção de um ensino mais reflexivo, que pode impactar positivamente a educação. No entanto, a efetivação dessa participação muitas vezes esbarra em limitações estruturais e culturais, que exigem um esforço conjunto para serem superadas.

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