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Questão FC170903

As origens teóricas da perspectiva reflexiva sobre a prática remontam a John Dewey, que, na década de 30 do século passado, definiu ação reflexiva como o exame ativo, voluntário, p

Questões sem classificação de assunto

CEBRASPE (CESPE) · 2025

As origens teóricas da perspectiva reflexiva sobre a prática remontam a John Dewey, que, na década de 30 do século passado, definiu ação reflexiva como o exame ativo, voluntário, persistente e rigoroso de nossas crenças e ações, à luz dos fundamentos que as sustentam e das consequências a que conduzem. Ao caracterizar a reflexão como uma forma especializada de pensar, Dewey a diferencia do ato de rotina, que, embora fundamental ao ser humano, é guiado por impulso, hábito, tradição ou submissão à autoridade. A reflexão, ao contrário, baseia-se na vontade, no pensamento, em atitudes de questionamento e curiosidade.

Rosane Rocha Pessoa. A reflexão interativa como instrumento de desenvolvimento profissional: um estudo com professores de inglês da escola pública, 2002 (com adaptações).

Acerca da abordagem reflexiva no ensino de língua inglesa, julgue o seguinte item.

As bases da prática reflexiva desenvolvidas por Dewey acabaram por aprofundar as diferenças educacionais entre os diferentes países do mundo.
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Gabarito

Errado

Comentário do professor

Comentário: A afirmação é considerada ERRADA porque as bases da prática reflexiva desenvolvidas por Dewey não têm como objetivo aprofundar as diferenças educacionais entre os países, mas sim promover uma educação mais crítica e consciente. Dewey defendia que a reflexão é um processo que permite aos educadores e alunos questionar suas práticas e crenças, visando a melhoria contínua do ensino e da aprendizagem. Assim, a ênfase está na construção de uma prática educacional mais igualitária e integrada, e não na acentuação de desigualdades entre diferentes contextos educacionais.

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