Questão FC171050
A metodologia de ensino é um elemento crucial no processo pedagógico, pois direciona o planejamento, as estratégias e as atividades educativas. Durante décadas, a aula expositiva f
Questões sem classificação de assunto
CEBRASPE (CESPE) · 2024
As metodologias ativas são técnicas pedagógicas que colocam o estudante no centro do processo de aprendizagem. Ele assume o papel de protagonista na construção de seu conhecimento. Com a adoção dessas metodologias, o educador passa a ser o mediador do processo, não o fornecedor de informações. Como sujeito da sua aprendizagem, o estudante deve pensar, criar, estabelecer relações, construir e argumentar. Dessa forma, além do conhecimento cognitivo, são desenvolvidas outras habilidades e competências socioemocionais, como a empatia, a colaboração, a criatividade, a comunicação e o pensamento crítico.
Considerando os mais diversos tipos de metodologias ativas e sua aplicação em uma sala de ensino de língua inglesa, julgue o item a seguir.
A instrução pelos pares (peer instruction) é uma metodologia que promove a interação entre os alunos, incentivando-os a competir por melhores notas, corrigir a pronúncia do colega de sala e seguir os modelos propostos pelo professor
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Gabarito
Errado
Comentário do professor
Comentário: A afirmação está errada porque a instrução pelos pares (peer instruction) não se baseia em competição entre os alunos, mas sim na colaboração e troca de conhecimentos. Nessa metodologia, os alunos discutem conceitos em pequenos grupos, ajudando uns aos outros a entender o conteúdo, o que promove um ambiente de aprendizado mais cooperativo. Além disso, a correção da pronúncia e a adesão a modelos do professor são parte do processo de aprendizado, mas não são os objetivos principais da instrução pelos pares. O foco é mais na construção conjunta do conhecimento do que na correção direta e competição por notas.
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