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Questão FC194643

A Gestão Democrática tem como princípio a participação, a transparência e a implementação de políticas educacionais comprometidas com a qualidade do ensino. Contudo, não se pode pe

Planejamento, Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico

Instituto AVALIA · 2023

A Gestão Democrática tem como princípio a participação, a transparência e a implementação de políticas educacionais comprometidas com a qualidade do ensino. Contudo, não se pode pensar em Gestão Democrática sem a participação, presença e comprometimento da comunidade. Sendo assim, os instrumentos que possibilitam a efetivação da Gestão Democrática são as Instâncias Colegiadas. Para que estas participem das discussões e decisões da escola, é preciso que a equipe diretiva informe e divulgue as ideias e ações, com transparência, para a comunidade escolar. A respeito das Instâncias Colegiadas, assinale a alternativa INCORRETA.

  1. O Conselho de Classe é um órgão colegiado, presente na organização da escola, em que os vários professores das diversas disciplinas se juntam à equipe pedagógica, ou mesmo os supervisores e orientadores educacionais para refletir e avaliar o desempenho pedagógico dos alunos das diversas turmas e séries a cada bimestre.
  2. O conselho escolar caracteriza-se como um órgão máximo de decisão na escola. Sua função é aproximar os atores dos centros de decisão, superando as relações verticais, burocráticas e formais. Outra característica do conselho escolar é que há delegação de responsabilidades, o que possibilita o envolvimento de vários participantes.
  3. A APMF (Associação de Pais, Mestres e Funcionários) reúne pessoas diretamente ligadas ao aluno, como seus pais, professores e os funcionários da escola, ou seja, trata-se de uma pessoa jurídica de direito privado, que representa pais, mestres e funcionários do estabelecimento de ensino, por um determinado período. Não possui cunho político-partidário, religioso ou racial.
  4. Os grêmios estudantis sempre desempenharam importante papel na formação e no desenvolvimento educacional, cultural e esportivo da nossa juventude, organizando debates, apresentações teatrais, festivais de música, torneios esportivos e outras atividades.
  5. O grêmio estudantil contribui para a gestão democrática da escola. Para ter validade, precisa constar no Regimento Escolar, e também deve ser uma instituição autônoma: “[...] é recomendável que tenham autonomia de organização e funcionamento, evitando-se qualquer tutelamento por parte da Secretaria de Educação ou da direção da Escola”.
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Gabarito

Errado

Comentário do professor

A gestão democrática na escola envolve a participação ativa de todos os segmentos da comunidade escolar, e o grêmio estudantil é uma das principais instâncias que facilita essa participação.

Para que o grêmio tenha validade e efetividade, é fundamental que esteja previsto no Regimento Escolar. Isso não apenas confere legitimidade ao grêmio, mas também assegura que suas atividades e decisões estejam alinhadas com as normas da instituição.

Além disso, o grêmio estudantil deve ser uma instituição autônoma, ou seja, precisa ter a liberdade de se organizar e funcionar sem a pressão ou tutelagem de autoridades externas, como a Secretaria de Educação ou a própria direção da escola. Essa autonomia permite que os estudantes expressem suas ideias e opiniões de maneira genuína, contribuindo de forma significativa para as discussões sobre a gestão e as políticas educacionais.

Dessa forma, um grêmio estudantil ativo e autônomo é essencial para fortalecer a gestão democrática, já que proporciona um espaço onde a voz dos alunos é ouvida e valorizada.

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