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Questão FC194663

Com base no excerto, qual é a tendência pedagógica apresentada?

Questões sem classificação de assunto (Pedagogia)

Instituto AVALIA · 2023

“Tendência responsável por valorizar as atitudes e aspectos afetivos — portanto, há a preocupação com a participação dos alunos e o conhecimento que eles trazem. Também existe a valorização da socialização, dos aspectos afetivos e do foco em questões auto avaliativas. Os professores são centrados nas relações humanas, ou seja, eles conduzem os estudantes no processo de aprendizagem com menor interferência. Aqui, o foco é propiciar a realização pessoal e o autodesenvolvimento. As atividades avaliativas consistem em trabalhos em grupo, em debates e em aprendizado direcionado ao estímulo do pensamento crítico e da prática”.

 

(6 tendências e concepções pedagógicas da educação brasileira. Educacional, 2023. Disponível em: https://educacional.com.br/artigos/tendencias-e-concepcoes-pedagogicas-daeducacao- brasileira/#.)

 

Com base no excerto, qual é a tendência pedagógica apresentada?

  1. Tradicional.
  2. Escola Nova Diretiva e Não Diretiva.
  3. Libertária.
  4. Libertadora.
  5. Histórica-crítica.
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Gabarito

B

Comentário do professor

Escola Nova Diretiva e Não Diretiva é uma tendência pedagógica que enfatiza o aprendizado centrado no aluno. Essa abordagem valoriza as atitudes e aspectos afetivos, reconhecendo a importância da participação dos alunos e do conhecimento prévio que eles trazem para a sala de aula.

Na Escola Nova, existe um forte foco na socialização e na construção de relações humanas. Os professores atuam de forma a minimizar a interferência no processo de aprendizagem, permitindo que os estudantes se sintam mais à vontade para expressar suas ideias e sentimentos.

Outro ponto importante dessa tendência é a promoção do autodesenvolvimento e da realização pessoal dos alunos. As atividades avaliativas, que incluem trabalhos em grupo e debates, são projetadas para estimular o pensamento crítico e a reflexão, favorecendo um aprendizado mais significativo e profundo.

Assim, a Escola Nova, tanto na vertente Diretiva quanto na Não Diretiva, busca criar um ambiente onde a aprendizagem seja uma experiência colaborativa, humana e que respeite a individualidade de cada aluno.

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