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Questão FC194671

A Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009, fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. De acordo com as Diretrizes, qual é o objetivo da proposta pedagógi

Questões sem classificação de assunto (Pedagogia)

Instituto AVALIA · 2023

A Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009, fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. De acordo com as Diretrizes, qual é o objetivo da proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil?

  1. A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir acesso aos processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças.
  2. A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso aos cuidados da assistência social quando em condição de vulnerabilidade.
  3. A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso à cultura letrada, que ocorre no processo de escolarização.
  4. A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso à alimentação saudável e a ambiente seguro.
  5. A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso ao atendimento educacional especializado.
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Gabarito

A

Comentário do professor

A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil é fundamental para garantir um ambiente onde as crianças possam se desenvolver de forma integral. Ela deve garantir o acesso a processos de apropriação e renovação de conhecimentos, o que envolve a articulação de diferentes linguagens. Isso significa que as crianças devem ter a oportunidade de explorar e expressar-se através de diversas formas, como a oralidade, a escrita, as artes visuais, e outros modos de comunicação.

Além disso, a proposta enfatiza o direito à proteção e à saúde, essenciais para o bem-estar das crianças. Isso também envolve assegurar um espaço seguro e saudável, onde elas possam brincar e aprender sem riscos.

A valorização da liberdade e da confiança é igualmente crucial. As crianças devem sentir-se à vontade para explorar, expressar suas ideias e construir suas aprendizagens de maneira lúdica. O respeito e a dignidade são valores que precisam ser ensinados e praticados diariamente, permitindo que as crianças aprendam a conviver de maneira harmoniosa.

Por fim, brincar, conviver e interagir com outras crianças são experiências que enriquecem o aprendizado. A brincadeira é uma forma natural de aquisição de conhecimento e desenvolvimento social. Portanto, a proposta pedagógica deve sempre estar alinhada a esses princípios, promovendo um ambiente educativo que respeite a singularidade de cada criança e favoreça um aprendizado colaborativo e significativo.

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