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Questão FC194674

A Educação Infantil tem se consolidado, a partir da década de 1990, sob o binômio “cuidar e educar”. Considerando a Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil, assinal

Questões sem classificação de assunto (Pedagogia)

Instituto AVALIA · 2023

A Educação Infantil tem se consolidado, a partir da década de 1990, sob o binômio “cuidar e educar”. Considerando a Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil, assinale a alternativa que corresponde ao princípio do “cuidar e educar”.

  1. A perspectiva “cuidar e educar” foi proposta por Jean Piaget para as escolas francesas do século XIX.
  2. A perspectiva “cuidar e educar” foi adotada por Anísio Teixeira na Escola Parque da Bahia em 1930.
  3. A perspectiva “cuidar e educar” refere-se ao assistencialismo, que é necessário na etapa da educação infantil.
  4. Na perspectiva “cuidar e educar”, o cuidado é entendido como algo indissociável do processo educativo.
  5. A perspectiva “cuidar e educar” foi uma inovação proposta pelo Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova.
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Gabarito

D

Comentário do professor

Na perspectiva do binômio “cuidar e educar”, a alternativa D destaca um conceito fundamental na Educação Infantil: a indissociabilidade entre cuidado e educação.


O cuidado deve ser compreendido como um aspecto essencial que não apenas atende às necessidades básicas das crianças, como alimentação e higiene, mas também está intrinsecamente ligado ao processo de aprendizagem.


Isso significa que, ao cuidar de uma criança, o educador também contribui para seu desenvolvimento emocional, social e cognitivo. O ambiente em que a criança está inserida deve promover segurança e acolhimento, características que ajudam na formação da sua identidade e no seu aprender a aprender.


A proposta de “cuidar e educar” reforça que as práticas educativas não devem ser vistas de forma isolada, mas sim como um conjunto que inclui a atenção às emoções, o respeito às individualidades e a promoção de interações significativas.


Essa visão integrada é fundamental para que as crianças se sintam valorizadas e motivadas a explorar o mundo ao seu redor, desenvolvendo competências essenciais para sua formação.

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