Questão FC200958
A Base Nacional Comum Curricular da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (CHSA), composta pelos componentes curriculares de Sociologia, Filosofia, Geografia e História, pro
Princípios de Sociologia
FGV · 2025
A Base Nacional Comum Curricular da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (CHSA), composta pelos componentes curriculares de Sociologia, Filosofia, Geografia e História, propõe o aprofundamento das aprendizagens essenciais, objetos do conhecimento e ampliação das habilidades desenvolvidas no Ensino Fundamental, sempre orientada por uma formação ética, propondo a articulação de temas, conceitos e teorias. A área tem como princípios: a justiça, a solidariedade, a autonomia, a liberdade de pensamento e de escolha. Também é inerente à área a interculturalidade, a equidade, a compreensão e o reconhecimento das diferenças sociais, étnicas, de gênero e culturais, bem como o respeito e a prática dos direitos humanos, a desnaturalização das explicações dos fenômenos sociais e o combate aos preconceitos de qualquer natureza.
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO. Documento de referência curricular para Mato Grosso: etapa ensino médio. Cuiabá: Secretaria de Estado de Educação, 2021. Adaptado.
De acordo com o texto, a área de Ciências Humanas, integrada pela Sociologia, é essencial na escola porque
- reforça marcos históricos e culturais compartilhados, contribuindo para a coesão social.
- orienta valores éticos universais, voltados para uma moral comum entre os estudantes.
- favorece a reflexão crítica sobre desigualdades, diferenças e direitos na vida coletiva.
- promove o entendimento das diferenças sem comprometer a unidade do conhecimento.
- aborda os fenômenos sociais com neutralidade, evitando interferências valorativas.
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Gabarito
Certo
Comentário do professor
A alternativa correta afirma que a área de Ciências Humanas, integrada pela Sociologia, favorece a reflexão crítica sobre desigualdades, diferenças e direitos na vida coletiva.
Essa afirmação é fundamental para entender o papel da Sociologia no ensino. A proposta curricular destaca que, por meio das Ciências Humanas, os alunos são incentivados a desenvolver um pensamento crítico, que os ajudará a analisar e questionar a realidade social na qual estão inseridos.
Ao abordar desigualdades, a Sociologia proporciona às estudantes uma compreensão das diversas formas de desigualdade existentes na sociedade, como social, econômica, étnica e de gênero. Isso permite que eles identifiquem essas disparidades e reflitam sobre suas causas e consequências.
Além disso, ao discutir diferenças, os alunos aprendem a reconhecer e respeitar as várias culturas, identidades e vozes que compõem a sociedade, promovendo assim um ambiente de integração e respeito mútuo.
O aspecto dos direitos é igualmente crucial; a Sociologia ensina a importância dos direitos humanos e igualdade de oportunidades, encorajando os alunos a se tornarem cidadãos conscientes e engajados na luta por justiça e equidade.
Dessa maneira, a área de Ciências Humanas, por meio da Sociologia, desempenha um papel pedagógico vital. Ela não só fornece conhecimento, mas também forma indivíduos críticos, capazes de atuar de maneira reflexiva em sua realidade social, promovendo um futuro mais justo e solidário.
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