Questão FC200978
Na reflexão sobre os elementos da didática em sociologia, destacam-se alguns recursos da disciplina que podem contribuir para sensibilizar os alunos na compreensão do conhecimento
Princípios de Sociologia
FGV · 2023
Na reflexão sobre os elementos da didática em sociologia, destacam-se alguns recursos da disciplina que podem contribuir para sensibilizar os alunos na compreensão do conhecimento sociológico como ciência: o estranhamento, a desnaturalização, a percepção da diversidade dos discursos e a formação do cidadão crítico.
NÓBREGA, J. A. Elementos para se pensar sobre a didática da Sociologia no Ensino Médio. Revista Em Debate (UFSC), Florianópolis, v. 14, 2015, p. 109. Adaptado.
Com base no trecho, assinale a afirmativa que caracteriza corretamente um recurso metodológico para o ensino de Sociologia.
- A desnaturalização é um processo pelo qual o estudante compreende a correspondência existente entre a realidade e as representações que a sociologia produz sobre ela.
- O estranhamento é um recurso pelo qual o estudante interpreta fatos cotidianos como objetos da sociologia, ao compreender suas causas, regularidades e como influenciam os indivíduos.
- A percepção da diversidade dos discursos é uma estratégia pela qual o estudante identifica e transpõe interpretações do senso comum, substituindo-as pela verdade obtida cientificamente.
- O desenvolvimento do pensamento crítico é uma ferramenta pela qual o estudante censura os saberes subjetivos e não formalizados, ressignificando sentidos e projetos de vida em formação.
- A formação do cidadão é uma perspectiva pela qual o estudante é habilitado a compreender a historicidade das interpretações e explicações sobre as relações e os fenômenos sociais.
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Gabarito
B
Comentário do professor
O estranhamento é um recurso metodológico vital no ensino de Sociologia. Ele permite que os alunos olhem para o cotidiano de um modo novo e crítico.
Por meio do estranhamento, os estudantes são incentivados a analisar fatos e situações que costumam considerar normais ou naturais. Isso envolve:
- Interpretação crítica: Ao desnaturalizar eventos diários, os alunos começam a ver como aquilo que é apresentado como comum pode ter causas profundas e influências sociais.
- Identificação de regularidades: O estranhamento ajuda os estudantes a perceber padrões dentro do comportamento humano e das interações sociais, entendendo os mecanismos que moldam a sociedade.
- Compreensão das influências: Os alunos aprendem a identificar como contextos sociais, políticos e econômicos afetam a vida dos indivíduos, promovendo uma análise mais profunda e embasada.
Em resumo, essa abordagem favorece o desenvolvimento de um cidadão crítico, preparado para questionar e entender sua realidade social com maior clareza.
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