Questão FC200986
O docente apresenta em sala imagens produzidas pelo fotógrafo Antoine Geiger no projeto sur-fake para discutir a nossa relação com as redes sociais no contexto da “sociedade da inf
Princípios de Sociologia
FGV · 2023
O docente apresenta em sala imagens produzidas pelo fotógrafo Antoine Geiger no projeto sur-fake para discutir a nossa relação com as redes sociais no contexto da “sociedade da informação”.
Fonte: https://antoinegeiger.com/sur-fake
A respeito do trabalho com documentos e diferentes linguagens no ensino de Sociologia, analise os objetivos pedagógicos a seguir e assinale (1) para o objetivo adequado e (2) para o inadequado.
( ) Analisar e avaliar os impactos das tecnologias nas dinâmicas das sociedades contemporâneas, uma vez que os indivíduos são “sugados” para o mundo digital.
( ) Elaborar hipóteses e compor argumentos a respeito das formas virtuais de interação social e de seu impacto, já que a proximidade física não garante a formação de vínculos sociais.
( ) Problematizar hábitos e práticas individuais como o fenômeno tematizado nas imagens sobre uma cultura de massa que aliena a relação com o corpo.
Assinale a opção que apresenta a sequência correta, na ordem apresentada.
- 1 – 1 – 2.
- 2 – 1 – 2.
- 1 – 2 – 2.
- 2 – 1 – 1.
- 1 – 1 – 1.
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Gabarito
Errado
Comentário do professor
Na análise dos objetivos pedagógicos apresentados, a alternativa correta é a sequência 1 – 1 – 1, que se refere a:
1 – Analisar e avaliar os impactos das tecnologias nas dinâmicas das sociedades contemporâneas, uma vez que os indivíduos são “sugados” para o mundo digital.
Esse objetivo é fundamental, pois propõe uma reflexão crítica sobre como as tecnologias digitais influenciam comportamentos, relações sociais e a forma como nos enxergamos no mundo. O conceito de “suga” nos remete à ideia de que as tecnologias podem criar um fenômeno de dependência, onde as pessoas se tornam mais isoladas em suas interações virtuais.
1 – Elaborar hipóteses e compor argumentos a respeito das formas virtuais de interação social e de seu impacto, já que a proximidade física não garante a formação de vínculos sociais.
Este objetivo incentiva os alunos a desenvolverem uma compreensão mais profunda das relações que estabelecem nas esferas virtuais. Apesar da facilidade de conexão, nem sempre isso resulta em relações significativas ou vínculos fortes, o que merece análise e discussão crítica.
1 – Problematizar hábitos e práticas individuais como o fenômeno tematizado nas imagens sobre uma cultura de massa que aliena a relação com o corpo.
A problematização de hábitos cotidianos é crucial para que os alunos compreendam como a cultura de massa pode projetar padrões que alienam a percepção do corpo e da identidade. A discussão das imagens de Antoine Geiger, por exemplo, pode servir como um catalisador para reflexões sobre a autoimagem e os padrões de beleza promovidos nas redes sociais.
Portanto, todos os objetivos abordam questões essenciais dentro do ensino de Sociologia, uma vez que promovem uma análise crítica e reflexiva sobre as interações sociais mediadas pela tecnologia e suas consequências na sociedade contemporânea.
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