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Questão FC200987

Leia a sexta competência específica de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas para o Ensino Médio: 6. Participar, pessoal e coletivamente, do debate público de forma consciente e qua

Princípios de Sociologia

FGV · 2023

Leia a sexta competência específica de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas para o Ensino Médio:


6. Participar, pessoal e coletivamente, do debate público de forma consciente e qualificada, respeitando diferentes posições, com vistas a possibilitar escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

 

Nesta competência específica, pretende-se 

  1. tratar da linguagem política mostrando como os termos passaram por mudanças ao longo da história e identificar demandas político-sociais.
  2. exercitar a reflexão para compreender os fundamentos da ética em diferentes culturas, estimulando o respeito às diferenças (culturais, religiosas, étnico-raciais etc.).
  3. compreender o significado de trabalho em diferentes sociedades, os processos de estratificação social e a desigualdade econômico-social.
  4. analisar os paradigmas que conformam o pensamento e os saberes de diferentes sociedades e povos, levando em consideração suas formas de apropriação da natureza. 
  5. identificar a complexidade dos fluxos populacionais e da circulação de mercadorias por meio de linguagens, variadas com destaque para as novas tecnologias.
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Gabarito

A

Comentário do professor

Na alternativa correta (A), o foco está no debate público e na linguagem política. Essa competência específica enfatiza a importância de entender como os termos políticos mudam ao longo do tempo e como isso impacta as demandas da sociedade.

Ao tratar da linguagem política, é essencial reconhecer que as palavras e expressões que utilizamos para discutir questões sociais e políticas evoluem. Por exemplo, termos que antes eram aceitos podem adquirir conotações diferentes ou até serem abandonados diante de novas realidades sociais.

Além disso, a competência propõe que os estudantes desenvolvam uma consciência crítica e entendam as demandas político-sociais que emergem em contextos variados. Isso é vital para que possam participar eficazmente do debate público, respeitando diferentes opiniões e contribuindo para a construção de um espaço democrático e plural.

Dessa forma, os jovens aprendem a não apenas aceitar informações superficiais, mas a analisar criticamente as mudanças na linguagem e como essas mudanças refletem as necessidades e as aspirações da sociedade em que estão inseridos.

Por fim, essa reflexão contribui para a formação de cidadãos mais informados, livres e autônomos, capacitando-os a realizar escolhas que sejam condizentes com seus valores e projetos de vida.

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