Questão FC201280
A atual ofensiva neoliberal e de supressão de direitos apresenta tendências que fragilizam o Projeto Ético-Político do Serviço Social. Uma delas, segundo Boschetti (2015), diz resp
Histórico do Serviço Social no Brasil e no Mundo
FGV · 2022
A atual ofensiva neoliberal e de supressão de direitos apresenta tendências que fragilizam o Projeto Ético-Político do Serviço Social.
Uma delas, segundo Boschetti (2015), diz respeito ao metodologismo, ou seja, à:
- busca de uma metodologia própria para a profissão;
- prática burocratizada;
- recusa em aplicar a metodologia de outras profissões;
- desconsideração da demanda dos usuários;
- priorização da técnica.
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Gabarito
Errado
Comentário do professor
e) priorização da técnica.
A alternativa correta aponta para o metodologismo como uma tendência que fortalece a priorização da técnica no campo do Serviço Social. Esse fenômeno pode ser compreendido a partir da crítica à lógica neoliberal que, ao valorizar excessivamente a técnica, pode desviar o foco da análise crítica das relações sociais e de poder que permeiam as práticas profissionais.
Essa priorização da técnica implica em uma visão limitada da prática, onde as técnicas são vistas como a solução primária para os problemas sociais, em detrimento de uma abordagem reflexiva e crítica. O impacto é a produção de ações que podem ser eficazes em termos de execução, mas que falham em considerar o contexto social e político mais amplo em que se inserem.
Portanto, o metodologismo contribui para a diluição do Projeto Ético-Político do Serviço Social, pois enfraquece a perspectiva crítica e impede uma verdadeira transformação social. A falta de questionamento sobre os métodos e as técnicas utilizadas, pode levar a uma atuação profissional acrítica e alienada, que não visa fomentar a justiça social e a cidadania.
Assim, a alternativa e) é correta, pois a priorização da técnica em um contexto neoliberal fragiliza as bases éticas e políticas do Serviço Social, que deveria, em vez disso, se comprometer com uma prática transformadora e de questionamento das desigualdades sociais.
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