Questão FC202595
Abreu (2009) se refere à função educativa do assistente social, considerando os distintos e contraditórios projetos culturais. Destaca que a função pedagógica desempenhada pelos as
Debate Contemporâneo em Serviço Social
FGV · 2024
Abreu (2009) se refere à função educativa do assistente social, considerando os distintos e contraditórios projetos culturais. Destaca que a função pedagógica desempenhada pelos assistentes sociais na sociedade brasileira, ao longo da sua trajetória histórica, define-se a partir de estratégias educativas postas na luta de classes, em que podemos distinguir, de um lado, estratégias educativas subalternizantes, vinculadas à necessidade de reprodução das relações de dominação e exploração do capital sobre o trabalho e o conjunto da sociedade e, de outro, estratégias educativas
- emancipatórias, vinculadas à necessidade histórica de construção de uma alternativa societária à ordem do capital.
- alternativas, associada ao trabalho com grupos.
- compensatórias, buscando ampliar políticas sociais focalizadas.
- desalienantes, a partir da atuação em rede.
- universais, com ênfase na dimensão ético-política.
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Gabarito
A
Comentário do professor
A alternativa emancipatórias refere-se a estratégias educativas que visam promulgar a liberdade e a autonomia dos indivíduos e grupos sociais. Nesse contexto, ela está atrelada à necessidade histórica de se construir uma alternativa societária à ordem do capital. Isso implica em promover um modelo de sociedade que priorize valores solidários e justos.
De acordo com Abreu (2009), o papel do assistente social é fundamental na luta pela emancipação, onde as práticas educativas se posicionam contra as relações de dominação. Isso significa que o assistente social deve trabalhar visando formar indivíduos críticos que possam questionar e transformar a realidade à sua volta, rompendo com as estruturas opressoras que perpetuam a exploração e a desigualdade.
Portanto, essa alternativa correta reflete a intenção de promover um projeto coletivo que busca, de forma ativa, o fortalecimento da cidadania e a promoção de direitos, o que contrabalança as estratégias que apenas reproduzem as relações sociais existentes. A proposta emancipatória se alicerça na construção de uma sociedade mais equitativa e justa, onde todos possam participar efetivamente do processo de transformação social.
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