Questão FC228244
As obras mais significativas do pensamento pré-sociológico se haviam situado, no Brasil, em terreno dúbio, onde a precisão se disfarçava sob as sugestões artísticas, ou o rigor da
Princípios de Sociologia
FGV · 2023
As obras mais significativas do pensamento pré-sociológico se haviam situado, no Brasil, em terreno dúbio, onde a precisão se disfarçava sob as sugestões artísticas, ou o rigor da observação era substituído por generalizações de cunho intuitivo e técnica retórica. A restrição atual da soberania literária indica uma delimitação de esferas que é verdadeiro índice de maturidade cultural e garante a autonomia de cada uma das ciências humanas.
CANDIDO, A. A sociologia no Brasil. Tempo Social, v. 18, n. 1.
No trecho, o autor discute o processo de profissionalização da Sociologia no Brasil. É correto afirmar que, para ele, esse processo
- teve como condição a incorporação de elementos literários nas investigações sociológicas.
- tornou-se possível na medida em que houve maior definição de seu campo, objeto e métodos.
- foi produzido por alguns grandes intelectuais de qualidades sensíveis e pessoais.
- priorizou as generalizações teóricas e sua riqueza de sugestões em detrimento dos números.
- criou um maior borramento entre as fronteiras das diferentes disciplinas das humanidades.
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Gabarito
B
Comentário do professor
Para Candido, a profissionalização da Sociologia no Brasil dependeu essencialmente da delimitação do que ela é e faz.
Ao reduzir a influência literária e as formulações intuitivas, a disciplina precisou afirmar a delimitação de campo, isto é, o âmbito específico de suas investigações.
Essa afirmação implicou a definição de objeto — temas e problemas próprios à Sociologia — e a determinação de método, com procedimentos mais rigorosos de observação e indução.
Na visão do autor, essa ordenação internalizou a autonomia da Sociologia frente a outras humanidades, condição para seu reconhecimento como ciência e profissão.
Portanto, tornar-se possível significa tornar-se preciso: estabelecer limites conceituais e metodológicos que conferem caráter científico.
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