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Questão FC228362

Uma das primeiras qualidades que o “olhar sociológico” supõe é uma capacidade de descrição e de narração daquilo que é possível observar diretamente (paisagens, lugares, ambientaçõ

Princípios de Sociologia

VUNESP · 2025

Uma das primeiras qualidades que o “olhar sociológico” supõe é uma capacidade de descrição e de narração daquilo que é possível observar diretamente (paisagens, lugares, ambientações, objetos, personagens, maneiras de falar ou de fazer), quando estamos armados de nossos sentidos e de nossas categorias de percepção do mundo social. A descrição e a narração de cenas observadas são, portanto, a ocasião de aprender a nomear as coisas, a discriminar as situações, a designar gestos, mímicas ou atitudes. É também a ocasião de mostrar que os comportamentos individuais não se compreendem de maneira isolada, mas sempre “em relação a”, “em reação frente a”, “em interação com”, outros elementos do contexto (outros indivíduos, objetos, palavras ou gestos).

(Lahire, 2014. Adaptado)

 

Segundo Bernard Lahire, o “olhar sociológico” permite ao professor/pesquisador descrever adequadamente a realidade observada a partir de sua

  1. subjetividade descritiva.
  2. opção metodológica.
  3. riqueza léxica.
  4. opção ideológica.
  5. objetividade epistemológica.
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Gabarito

Certo

Comentário do professor

Olhar sociológico pressupõe não só atenção sensorial, mas sobretudo capacidade de nomear e distinguir nuances do mundo social.

Ao descrever paisagens, gestos e interações, o pesquisador mobiliza uma riqueza léxica que permite escolhas vocabulares precisas e diferenciadas.

Essa variedade de termos torna possível discriminar situações próximas, qualificar atitudes e traduzir em palavras as relações entre indivíduos e contexto.

Assim, a riqueza léxica funciona como instrumento analítico: amplia a sensibilidade descritiva e sustenta inferências sobre padrões sociais observados.

Portanto, o professor/pesquisador descreve adequadamente a realidade quando dispõe de repertório vocabular capaz de nomear, distinguir e contextualizar o que observa.

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