Questão FC228378
O docente apresenta em sala imagens produzidas pelo fotógrafo Antoine Geiger no projeto sur-fake para discutir a nossa relação com as redes sociais no contexto da “sociedade da inf
Princípios de Sociologia
FGV · 2023
O docente apresenta em sala imagens produzidas pelo fotógrafo Antoine Geiger no projeto sur-fake para discutir a nossa relação com as redes sociais no contexto da “sociedade da informação”.
Fonte: https://antoinegeiger.com/sur-fake
A respeito do trabalho com documentos e diferentes linguagens no ensino de Sociologia, analise os objetivos pedagógicos a seguir e assinale (1) para o objetivo adequado e (2) para o inadequado.
( ) Analisar e avaliar os impactos das tecnologias nas dinâmicas das sociedades contemporâneas, uma vez que os indivíduos são “sugados” para o mundo digital.
( ) Elaborar hipóteses e compor argumentos a respeito das formas virtuais de interação social e de seu impacto, já que a proximidade física não garante a formação de vínculos sociais.
( ) Problematizar hábitos e práticas individuais como o fenômeno tematizado nas imagens sobre uma cultura de massa que aliena a relação com o corpo.
Assinale a opção que apresenta a sequência correta, na ordem apresentada.
- 1 – 1 – 2.
- 2 – 1 – 2.
- 1 – 2 – 2.
- 2 – 1 – 1.
- 1 – 1 – 1.
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Gabarito
Errado
Comentário do professor
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais é objetivo adequado porque mobiliza a capacidade crítica dos alunos para interpretar imagens que representam a circulação de informação, os fluxos digitais e as transformações de práticas sociais na sociedade da informação.
Elaborar hipóteses e compor argumentos sobre formas virtuais de interação favorece o desenvolvimento de procedimentos sociológicos: formulação de problemas, uso de evidências visuais e discursivas e discussão sobre como a ausência de proximidade física pode reconfigurar vínculos e sentidos de pertencimento.
Problematizar hábitos e práticas individuais relacionados à cultura de massa e à alienação do corpo é pertinente porque as imagens convidam à reflexão sobre consumo, estetização do eu e processos culturais que moldam identidades, tema central para o ensino de Sociologia.
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