Questão FC228391
Segundo Marília P. Ramos (2013), é relevante desmistificar a ideia de que a distinção entre pesquisas quantitativas e qualitativas representa uma antinomia metodológica, teórica ou
Princípios de Sociologia
VUNESP · 2024
Segundo Marília P. Ramos (2013), é relevante desmistificar a ideia de que a distinção entre pesquisas quantitativas e qualitativas representa uma antinomia metodológica, teórica ou epistemológica. Segundo ela, tal ideia poderia ser substituída pela noção de uma dinâmica lógica e progressiva do esforço investigativo, a qual envolveria dois recortes indissolúveis (p. 56).
(PATTA RAMOS, M. Métodos quantitativos e pesquisa em ciências sociais: lógica e utilidade do uso da quantificação nas explicações dos fenômenos sociais. In: Mediações - Revista de Ciências Sociais, Londrina, v. 18, n. 1, p. 55–65, 2013. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/ mediacoes/article/view/16807. Acesso em: 03 jun. 2023)
Considerando o texto-base e seus estudos sobre métodos de pesquisa em Sociologia, é correto afirmar que
- os métodos quantitativos valorizam o papel da intuição e da imaginação na pesquisa.
- a opção pela pesquisa quantitativa previne abordagens reducionistas e positivistas.
- o uso de métodos qualitativos ou quantitativos depende do problema pesquisado.
- a pesquisa qualitativa propicia uma abordagem objetiva do problema investigado.
- os métodos quantitativos de pesquisa tornam a pesquisa qualitativa desnecessária.
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Gabarito
Certo
Comentário do professor
Segundo Marília P. Ramos, a escolha entre métodos não é uma disputa de valores, mas uma dinâmica lógica e progressiva ligada ao próprio objeto de investigação. Por isso, é correto afirmar que o uso de métodos qualitativos ou quantitativos depende do problema pesquisado.
Os métodos quantitativos são indicados quando se busca mensuração, comparação sistemática e generalização; servem para testar hipóteses e estimar relações entre variáveis.
Já os métodos qualitativos são preferíveis quando o objetivo é compreender significados, processos, contextos e experiências vividas, oferecendo profundidade interpretativa.
Portanto, a escolha deve obedecer à adequação metodológica ao problema; não há superioridade intrínseca, mas sim complementaridade em função dos objetivos, das fontes e das perguntas de pesquisa.
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