Questão FC249369
A história vista como “ciência do passado” e “ciência do presente” ao mesmo tempo: a história-problema é uma iluminação do presente, uma forma de consciência que permite ao histori
Historiografia e Teoria da História
VUNESP · 2024
A história vista como “ciência do passado” e “ciência do presente” ao mesmo tempo: a história-problema é uma iluminação do presente, uma forma de consciência que permite ao historiador – homem de seu tempo –, bem como aos seus contemporâneos a que se dirige, uma compreensão melhor das lutas de hoje, ao mesmo tempo que o conhecimento do presente é condição sine qua non da cognoscibilidade de outros períodos históricos.
(Ciro Flamarion Cardoso, História e paradigmas rivais. Em: Ciro Flamarion Cardoso e Ronaldo Vainfas (org.), Domínios da História: ensaios de teoria e metodologia, p. 28)
No excerto, Ciro Flamarion Cardoso faz referência à
- Escola dos Annales.
- Escola Histórica Alemã.
- História Quantitativa.
- Escola Metódica.
- História do Tempo Presente.
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Gabarito
A
Comentário do professor
A citação refere-se à Escola dos Annales, que concebe a História não apenas como relato cronológico, mas como instrumento de interpretação do presente.
A expressão história-problema indica que o historiador formula questões impulsionadas pelas inquietações de seu tempo; essas questões iluminam o passado e ajudam a compreender os conflitos atuais.
Para os annalistas, o conhecimento do presente é condição para tornar inteligíveis outros períodos: há um diálogo entre épocas, não uma simples recuperação documental.
Essa abordagem privilegia a longa duração, a análise de estruturas sociais e a interdisciplinaridade (geografia, economia, sociologia), ampliando o foco para processos e condições que atravessam séculos.
Em suma, Cardoso retoma a ideia annalista de História como ciência do passado e do presente, orientada por problemas contemporâneos e por explicações estruturais.
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