Questão FC249576
Considere o texto a seguir. A História do Brasil, diante de tal postura, é compreendida como parte menos substantiva e apenas complementar de um mundo capitalista maior e seu estud
Questões sem classificação de assunto (História)
VUNESP · 2025
Considere o texto a seguir.
A História do Brasil, diante de tal postura, é compreendida como parte menos substantiva e apenas complementar de um mundo capitalista maior e seu estudo visa, sobretudo, entender o papel que o país desempenha como nação emergente e os caminhos que tem percorrido nessa condição sob o impacto do denominado neoliberalismo. Essa tendência fica evidenciada em projetos educacionais recentes, sendo facilmente percebida em determinadas propostas curriculares e está expressa em várias obras didáticas. A História do Brasil aparece como apêndice da História global e sua existência deve-se ao desenvolvimento do capitalismo comercial, com base na expansão marítima europeia. A macro-história é a lógica e a chave para a compreensão da nossa condição de país permanentemente periférico do sistema econômico capitalista.
(BITTENCOURT, Circe. História do Brasil. Em: KARNAL, Leandro (org.). História na sala de aula: conceitos, práticas e propostas. São Paulo: Contexto, 2015. Adaptado)
O texto apresenta a produção didática denominada História
- Complexa.
- Integrada.
- Geral.
- Dependente.
- Subordinada.
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Gabarito
B
Comentário do professor
História integrada refere-se à produção didática que apresenta a história nacional articulada a processos e narrativas mais amplas, em vez de tratá‑la isoladamente.
No texto, a História do Brasil é compreendida como parte complementar de uma macro‑história capitalista global, cujo estudo busca explicar o papel do país no sistema mundial e os impactos do neoliberalismo.
Essa orientação curricular desloca o foco da narrativa nacional autônoma para a análise de conexões transnacionais, dinâmicas econômicas e posicionamento periférico, caracterizando uma abordagem integrada.
Assim, a produção didática mencionada integra escalas e processos históricos, privilegiando explicações que vinculam a história do país ao contexto global.
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