Questão FC249596
Quais as principais inovações interpretativas que influenciaram, de forma positiva, o ensino de História Antiga?
Questões sem classificação de assunto (História)
VUNESP · 2025
Quais as principais inovações interpretativas que influenciaram, de forma positiva, o ensino de História Antiga?
(Pedro Paulo Funari, “A renovação da História
Antiga”. Em: Leandro Karnal (org.), História em sala de aula: conceitos, práticas e propostas)
Assinale a alternativa na qual Funari responde à própria indagação.
- “As mais importantes descobertas e invenções atribuídas ao Mundo Antigo são tributárias da Alta Idade Média europeia.”
- “O reconhecimento de que as bases do capitalismo e da sociedade de classes encontram-se nas estruturas econômicas do Oriente Próximo.”
- “Os grandes temas e acontecimentos da Antiguidade, bem como as periodizações utilizadas, começam a ser compreendidos como construções historiográficas.”
- “A importância das civilizações em torno do mar Mediterrâneo foi superestimada, principalmente em relação aos egípcios e cartaginenses.”
- “Diversamente do que se apresentou em geral, a produção cultural do Mundo Grego foi muito frágil e copiada de pensadores romanos.”
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Gabarito
Certo
Comentário do professor
A alternativa aponta que os grandes temas e as periodizações da Antiguidade são construções historiográficas. Isso significa que não são verdades naturais, mas esquemas interpretativos produzidos por historiadores ao longo do tempo.
No ensino, essa perspectiva exige abordagem crítica: ensinar não como fatos imutáveis, mas como hipóteses sujeitas a revisão, debate e contexto cultural.
Implica enfatizar categoria, metodologia e fontes, mostrar alternativas explicativas e evitar teleologias que naturalizam rupturas cronológicas.
Didaticamente, recomenda-se apresentar debates historiográficos, promover análise de fontes e estimular a compreensão da pluralidade de narrativas, tornando o aluno participante ativo na construção do conhecimento.
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