Questão FC249732
[...] a História Integrada exige maior domínio dos conteúdos e um preparo específico. Entretanto, são poucos os cursos oferecidos aos professores para que compreendam melhor a prop
Questões sem classificação de assunto (História)
VUNESP · 2023
[...] a História Integrada exige maior domínio dos conteúdos e um preparo específico. Entretanto, são poucos os cursos oferecidos aos professores para que compreendam melhor a proposta. [...]
Para trabalhar a História de modo verdadeiramente integrado, temos que estar atentos aos objetivos da proposta.
(Marcus Vinícius de Morais, História integrada. Em: Carla Basanezi Pinski (org.). Novos temas nas aulas de história, p. 208-209.)
Assinale a alternativa que, segundo Morais, apresenta um dos objetivos da História Integrada.
- Apresentar a História do Brasil com bastante autonomia em relação aos processos históricos mais universais. Esse caminho pretende reconhecer que a trajetória do país recebeu influências externas, mas os caminhos brasileiros derivam das escolhas nacionais.
- Independentemente da faixa etária do estudante, a trajetória da história humana precisa ser abordada do geral para o especifico. Nessa metodologia, deve haver mais espaços para os grandes processos históricos, porque eles permitem a explicação dos eventos secundários.
- Mostrar que os acontecimentos históricos estão o tempo todo interligados e que a interconectividade precisa e deve ser valorizada na explicação do professor. Um assunto não pode ser explicado sem o outro, e o outro não tem sentido sem a explicação do anterior.
- Entender que os processos históricos são inteligíveis na medida em que um fato pontual, ocorrido em um território, seja a chave de explicação dos grandes processos históricos. Assim, vinculam-se, por exemplo, a fundação de uma cidade e os aspectos geográficos gerais.
- Relativizar as relações entre fatos, eventos e processos históricos e dedicar análises rigorosas à leitura dos acontecimentos como sendo únicos e explicados pela própria dinâmica e não necessariamente derivados de ordens maiores ou contextos mais complexos.
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Gabarito
Certo
Comentário do professor
A alternativa enfatiza que a História Integrada valoriza a interconectividade dos acontecimentos: eventos, processos e contextos não existem isolados, mas se articulam continuamente.
Isso implica que o ensino deve mostrar relações de causa e consequência, simultaneidade e influência mútua entre diferentes esferas (política, economia, cultura, etc.), atendendo a múltiplas escalas de análise.
O papel do professor é oferecer explicações que revelem essas ligações, construindo sequências temáticas e problemas investigativos que tornem visíveis como um fato depende de outro e ganha sentido no conjunto.
Em sala, isso se traduz em atividades que cruzem fontes, temporalidades e perspectivas, promovendo uma compreensão mais integrada e contextualizada da História.
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