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Questão FC249758

O processo de constituição da nação brasileira se completa, finalmente, com a proclamação da independência. Ainda mantendo a coerência com as determinações programáticas, Joaquim S

Questões sem classificação de assunto (História)

VUNESP · 2023

O processo de constituição da nação brasileira se completa, finalmente, com a proclamação da independência. Ainda mantendo a coerência com as determinações programáticas, Joaquim Silva, na sua obra didática História do Brasil para o terceiro ano ginasial [publicada nos anos 1940], arrebatou a figura de D. Pedro e sua ação heroica no momento da ruptura com Portugal. Fecha-se, nesse momento, a trilogia visual da formação nacional, iniciada com Primeira Missa no Brasil, seguida da Batalha de Guararapes e finalmente encerrada com Independência ou Morte!.

 

Essa tríade de pinturas históricas constituiu a base fundadora da memória visual da nação e tem estado presente nos livros didáticos de História do Brasil desde o início do século XX.

 

(Thais Nívia de Lima e Fonseca, “Ver para compreender”: arte, livro didático e a história da nação.

Em: Lana Mara de Castro Siman e Thais França de Lima e Fonseca (orgs.), Inaugurando a

História e construindo a nação; discursos e imagens no ensino de História. Adaptado)

 

Para Fonseca, essa tríade de pinturas históricas

  1. reforçava a concepção de que a formação do povo brasileiro, marcada por uma sinuosa trilha de progressos e retrocessos civilizatórios, foi concluída com a forma violenta como a nação conquistou a sua independência.
  2. cumpria o papel de dar à história do Brasil um caráter único, calcado na ideia de uma nação já emergente desde o século XVI, unida por ideais comuns, coesa na luta pela defesa dos interesses nacionais.
  3. instigava as lideranças políticas e populares, entre o final do século XIX e a primeira metade do século seguinte, a pensar mecanismos legais que permitissem a superação das históricas desigualdades nacionais.
  4. exaltava os personagens populares como os grandes autores do processo civilizatório brasileiro, seja por meio da miscigenação, seja pelas inúmeras contribuições das três etnias para a formação do povo brasileiro.
  5. fundamentava a análise de que a história do Brasil, desde o processo de colonização, teve a marca dos conflitos sociais, ora opondo o colonizador ao colonizado, ora mostrando a violência contra os indígenas.
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Gabarito

B

Comentário do professor

Para Fonseca, a tríade de pinturas — Primeira Missa no Brasil, Batalha de Guararapes e Independência ou Morte! — cumpria o papel de conferir à história brasileira um caráter único.

Essas imagens organizavam uma narrativa visual que apresentava o Brasil como uma nação já emergente desde o século XVI, sugerindo continuidade histórica e legitimidade de um processo fundador.

Ao enfatizar heróis, episódios centrais e uma linha progressiva rumo à independência, a tríade transmite a ideia de um povo unido por ideais comuns e coeso na defesa dos interesses nacionais.

Em suma, as pinturas funcionavam como matriz simbólica nos livros didáticos, consolidando uma memória visual que naturalizava unidade e continuidade da nação, minimizando conflitos e rupturas históricos.

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