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Questão FC249828

Leia o texto para responder a questão. Os protestos antirracismo iniciados nos Estados Unidos após a morte de George Floyd por um policial colocaram o mundo em polvorosa no final d

Questões sem classificação de assunto (História)

VUNESP · 2021

Leia o texto para responder a questão.

 

Os protestos antirracismo iniciados nos Estados Unidos após a morte de George Floyd por um policial colocaram o mundo em polvorosa no final de maio. Além dos protestos em solo americano, cidadãos de diversas nações intensificaram a discussão acerca do racismo e resolveram pôr as mãos na massa — literalmente.

 

No último dia 7, em Bristol, Inglaterra, uma multidão enfurecida derrubou de seu pedestal a estátua do traficante de escravos Edward Colston e a jogou no rio da cidade. O ato foi um protesto contra a reverência a personalidades históricas cuja conduta é atualmente considerada condenável.

 

Na Bélgica, os moradores da cidade de Antuérpia agiram de forma parecida. Na semana passada, os belgas vandalizaram e removeram a estatua do rei Leopoldo II, lembrado sobretudo por ter colonizado o Congo Belga. […]

 

O Brasil não ficou para trás na discussão — e nem poderia, diante do fato de ter sido o país das Américas que mais recebeu escravos entre os séculos XVI e XIX. Aqui, estátuas de personalidades históricas que atualmente seriam julgadas pelos mais diversos crimes habitam cidades de todos os tamanhos.

 

(Sabrina Brito. “Derrubada de estátuas: vandalismo ou reparação histórica?” https://veja.abril.com.br, 09.06.2020.)

 

No caso brasileiro, alguns dos principais alvos de protestos são as estátuas e monumentos dedicados a

  1. políticos associados a casos de corrupção, uma vez que dilapidaram os recursos financeiros do país, inviabilizando a superação da crise econômica e a implementação de programas sociais.
  2. presidentes do período militar brasileiro, uma vez que lideraram a ação repressiva contra os opositores, consolidando um regime de caráter ditatorial no país.
  3. jesuítas que atuaram nas missões e reduções indígenas da colônia, uma vez que converteram os nativos ao catolicismo, impedindo a livre expressão da religiosidade e das manifestações culturais desses povos.
  4. militares e civis que participaram da Guerra do Paraguai, uma vez que o conflito provocou a dizimação de parte da população, destruindo econômica e socialmente o país vizinho.
  5. bandeirantes, uma vez que atuaram na captura de nativos e na destruição de quilombos, contribuindo para a ampliação e manutenção do trabalho compulsório na colônia.
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Comentário do professor

A escolha da letra E se justifica porque os bandeirantes são figuras históricas associadas à violência colonial que sustentou o sistema escravista no Brasil.

Atuando entre os séculos XVII e XVIII, participaram da captura de indígenas para servidão, da destruição de quilombos e da abertura de territórios favoráveis à expansão agroprodutiva baseada no trabalho compulsório.

Essas práticas conectam diretamente sua memória institucionalizada — estátuas e homenagens — às estruturas de racismo e exploração que os protestos recentes contestam.

Por isso, a contestação pública e a derrubada simbólica de monumentos de bandeirantes decorrem da reavaliação crítica de seu papel na formação social e racial do país.

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