Questão FC291550
Os últimos dados do índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB) mostram que Pernambuco avançou mais uma vez e obteve média 4,0 — superando a média nacional de 3,5 — e ating
Realidade Social, Histórica e Geográfica dos Estados
CEBRASPE (CESPE) · 2019
Os últimos dados do índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB) mostram que Pernambuco avançou mais uma vez e obteve média 4,0 — superando a média nacional de 3,5 — e atingiu a meta estabelecida pelo MEC. Vale ressaltar que o estado registrou evolução no crescimento em todas as edições desse índice e também atingiu a meta do MEC em todos os anos, destacando-se mais uma vez nacionalmente no ensino médio.
Internet: <www.diariodepernambuco.com.br> (com adaptações).
Com referência ao assunto abordado no texto, julgue o item que se segue.
De acordo com dados oficiais, entre os fatores que contribuíram para que o estado de Pernambuco alcançasse os resultados mencionados no texto incluem-se a redução das taxas de abandono escolar, das distorções de idade/ano escolar bem como das diferenças de proficiência entre escolas de nível socioeconômico alto e baixo.
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Gabarito
Certo
Comentário do professor
ITEM CERTO. A afirmação é correta porque os avanços apontados no IDEB decorrem de melhorias quantitativas e qualitativas do sistema escolar: queda da taxa de abandono escolar, redução da distorção idade/ano e menor desigualdade entre escolas de diferentes níveis socioeconômicos.
Esses fatores atuam diretamente nas variáveis que compõem o IDEB. Em termos simplificados, o índice resulta da combinação entre aprovação escolar (fluxo contínuo) e desempenho em avaliações externas: \(IDEB = \text{taxa de aprovação} \times \text{média de proficiência}\). Assim, menos evasão e menos distorção elevam a taxa de aprovação; menores diferenças entre escolas aumentam a proficiência média, explicando a evolução sustentada do estado e o alcance das metas do MEC.
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