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Questão FC315756

As metodologias para análise de riscos levam em consideração a necessidade de aplicação de modelos conceituais aptos a construção de centros capazes de identifica determinados even

Segurança e Vigilância Patrimonial

FCC · 2023

As metodologias para análise de riscos levam em consideração a necessidade de aplicação de modelos conceituais aptos a construção de centros capazes de identifica determinados eventos e suas consequências.

 

Uma concepção utilizada pela doutrina classifica esses métodos em dois grupos:

  1. o indutivo, que analisa os elementos individuais e sua influência no contexto geral e o dedutivo, que considera o evento e analisa os elementos individuais que contribuíram para sua ocorrência.
  2. o indutivo, que analisa os elementos individuais e a sua influência no contexto geral, e o dedutivo, que considera o evento e analisa os elementos individuais que evitaram sua ocorrência.
  3. o dedutivo, que analisa os elementos individuais independente do contexto geral, e o indutivo, que considera o evento e analisa os elementos individuais que evitariam sua ocorrência.
  4. o dedutivo, que analisa os elementos individuais e a influência no contexto geral, e o indutivo, que considera o evento e analisa os elementos individuais que contribuíram para sua ocorrência.
  5. o indutivo, que analisa os elementos individuais independente do contexto geral e o dedutivo, que considera o evento e analisa os elementos individuais que contribuíram para sua ocorrência.
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Gabarito

A

Comentário do professor

Indutivo: parte de elementos individuais — falhas, incidentes, sinais fracos — para inferir como esses pontos influenciam o sistema como um todo. Na análise de riscos, esse método identifica padrões a partir de observações pontuais e projeta potenciais impactos sistêmicos.

Dedutivo: inicia pelo evento ou risco hipotético e decompõe-o para localizar os fatores que contribuíram para sua ocorrência. É útil para investigar causas raízes e testar cenários específicos, ligando consequências a vulnerabilidades concretas.

Em suma, a alternativa descreve corretamente as duas abordagens: o indutivo constrói o entendimento do todo a partir das partes; o dedutivo parte do todo (evento) para identificar as partes que o produziram.

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