Questão FC337913
A escrita criativa pode ser ensinada?
Interpretação de Textos (Compreensão)
FCC · 2025
Leia o texto, para responder a questão seguinte.
A escrita criativa pode ser ensinada?
É uma pergunta sensata, mas por mais vezes que me tenha sido feita, nunca sei realmente o que responder. Porque se o que as pessoas querem dizer é “pode o amor à linguagem ser ensinado?”, “pode o talento para a narração de histórias ser ensinado?”, então a resposta é não. Talvez seja esta a razão por que a pergunta é formulada tantas vezes num tom cético que sugere que, diferentemente da tabuada de multiplicar ou dos princípios da mecânica automobilística, a criatividade não pode ser transmitida de professor para aluno. Imagine Milton inscrevendo-se num programa de pós-graduação para obter ajuda com Paraíso perdido, ou Kafka suportando um seminário em que seus colegas o informam que, francamente, a passagem em que o sujeito acorda uma manhã pensando que é um inseto gigante não os convence. O que me confunde não é a sensatez da pergunta, mas o fato de que ela está sendo feita a uma escritora que ensinou escrita, intermitentemente, por quase 20 anos. Que impressão eu daria sobre mim, meus alunos e as horas que passamos na sala de aula se dissesse que qualquer tentativa de ensinar a escrita de ficção é uma completa perda de tempo? Provavelmente teria de ir em frente e admitir que andei cometendo uma fraude criminosa.
(Adaptado de: PROSE, Francine. Para ler como um escritor: um guia para quem gosta de livros e para quem quer escrevê-los. São Paulo: Zahar, 2008. p. 8-9)
No trecho pode o talento para a narração de histórias ser ensinado?, o termo talento significa, no contexto, a capacidade de
- apreciar o uso da linguagem em seu aspecto estético.
- contar histórias de forma objetiva e técnica.
- ensinar conceitos abstratos de maneira prática.
- desenvolver técnicas linguísticas por meio de estudo.
- criar narrativas com originalidade e habilidade.
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Comentário do professor
"Talento para a narração de histórias" no contexto significa a capacidade de produzir narrativas marcantes, ou seja, criar enredos e vozes com originalidade e domínio da técnica.
A autora ilustra essa ideia com referências a escritores excepcionais (Milton, Kafka), sugerindo que esse traço é uma qualidade singular do criador — uma fagulha imaginativa que gera imagens e situações inéditas, não apenas a aplicação de regras.
Portanto, a expressão denota tanto a fecundidade inventiva (a originalidade) quanto a aptidão para articular essa invenção com competência literária (a habilidade), ou seja, criar narrativas com originalidade e habilidade.
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