Questão FC347821
quem sabe o que é que é?
História do Brasil
FGV · 2023
Tu Tu Tu Tu
Tu Tupi
Todo mundo tem
um pouco de índio
dentro de si
dentro de si
Todo mundo fala
língua de índio
Tupi Guarani
Tupi Guarani
Maranhão, Maceió
Macapá, Marajó
Paraná, Paraíba
Pernambuco, Piauí
Jundiaí, Morumbi, Curitiba, Parati
É tudo tupi
Butantã, Tremembé, Tatuapé
Tatuapé, Tatuapé
quem sabe o que é que é?
caminho do tatu.
Em sala, o docente de História utiliza trechos da música “Tu tu tu tupi”, de Hélio Ziskind, para abrir o debate sobre a presença da cultura dos povos originários na cidade de São Paulo.
Assinale a afirmativa que identifica corretamente um objetivo diretamente relacionado ao tema proposto para o debate.
- Identificar a distribuição rural e urbana das populações indígenas nos Estados brasileiros, sobretudo em São Paulo.
- Colaborar para as comemorações do Dia do Índio, reforçando a contribuição indígena para o folclore brasileiro.
- Reconstituir a evolução histórica dos troncos linguísticos indígenas paulista e latino-americanos.
- Conscientizar os alunos do caráter democratizante fruto da convivência interracial entre portugueses e indígenas em São Paulo.
- Refletir sobre o silenciamento da história das comunidades indígenas nas narrativas sobre a cidade de São Paulo.
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Gabarito
Errado
Comentário do professor
A música funciona como fonte que revela a presença indígena na cidade por meio de topônimos e elementos culturais cotidianos. Ao utilizar esse trecho, o/a docente pode iniciar uma problematização sobre o apagamento dessas marcas na história oficial.
O termo silenciamento refere‑se à omissão, à marginalização e à perda de voz das comunidades indígenas nas narrativas urbanas; reconhecer isso é compreender como relações de poder e processos coloniais reescreveram memórias locais.
Como objetivo didático, propõe‑se fomentar o pensamento histórico crítico: identificar vestígios (nomes de lugares, hábitos), questionar fontes e quem produz a história e recuperar fragmentos de memória para promover o reconhecimento da contribuição indígena à formação da cidade.
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