Questão FC453667
A Câmara dos Deputados aprovou, nesta quarta-feira (4), por 358 votos a 32, o requerimento de urgência para a discussão do Projeto de Lei n.º 4.606/2019, do deputado Pastor Sargent
Religiões e Teologia
CEBRASPE (CESPE) · 2022
A Câmara dos Deputados aprovou, nesta quarta-feira (4), por 358 votos a 32, o requerimento de urgência para a discussão do Projeto de Lei n.º 4.606/2019, do deputado Pastor Sargento Isidório (Avante – BA), que proíbe qualquer alteração, edição, supressão, adição ou adaptação aos textos dos livros da Bíblia.
Internet: <www.camara.leg.br> (com adaptações).
A unidade temática crenças religiosas e filosofias de vida, do ensino religioso, em sua aplicação ao 6.º ano do ensino fundamental, abrange como objeto de conhecimento os “ensinamentos da tradição escrita”. A notícia destacada anteriormente pode servir como ponto de partida para discussões e desenvolvimento da habilidade de
- identificar práticas de espiritualidade empregadas pelas pessoas em situações como acidentes, doenças e fenômenos climáticos.
- exemplificar a relação entre mito, rito e símbolo nas práticas celebrativas de diferentes tradições religiosas.
- reconhecer que os textos escritos são utilizados pelas tradições religiosas de maneiras diversas.
- apresentar modelos de líderes religiosos que se destacaram por suas contribuições à sociedade.
- analisar doutrinas de diferentes tradições religiosas e suas concepções de mundo, vida e morte.
Mostrar resposta e comentário
Gabarito
Certo
Comentário do professor
A notícia sobre a proposta de proibir alterações nos textos bíblicos conecta-se diretamente à habilidade de reconhecer que os textos escritos são utilizados pelas tradições religiosas de maneiras diversas. No 6.º ano, isso implica distinguir entre o papel do texto como autoridade litúrgica, fonte de interpretação moral e objeto de preservação histórica.
Em sala, pode-se investigar como diferentes comunidades definem o que é canônico, como surgem variações textuais, e por que existem diferenças entre versões e traduções. Atividades como análise comparativa de trechos, pesquisa sobre os livros chamados apócrifos e debates sobre edição e tradução ajudam os alunos a perceber usos múltiplos dos textos.
Assim, a notícia funciona como ponto de partida para discutir questões de tradução, interpretação e autoridade religiosa, promovendo compreensão crítica e contextualizada dos escritos religiosos.
Conteúdo do catálogo FC Concursos · Atualizado em