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Questão FC454570

Durante uma campanha de vacinação, a secretaria de saúde de um município promoveu visitas de agentes de saúde às casas de algumas famílias a que a campanha se dirigia, a fim de inf

Econometria

CEBRASPE (CESPE) · 2023

Durante uma campanha de vacinação, a secretaria de saúde de um município promoveu visitas de agentes de saúde às casas de algumas famílias a que a campanha se dirigia, a fim de informá-las a respeito dos benefícios de tomar a vacina na prevenção da contaminação e transmissão da doença em questão. Todas as características relevantes do grupo que recebeu a visita do agente de saúde são equivalentes, em média, àquelas do grupo que não recebeu essa visita. Após o fim da campanha, verificou-se que, no grupo que recebeu a visita do agente de saúde, 80% das pessoas se vacinaram. Já no grupo que não recebeu a visita, 65% das pessoas se vacinaram.


A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir, a respeito do uso de variáveis instrumentais na avaliação de impacto de um programa de política pública.


15% das pessoas a quem se dirigiu a campanha de vacinação se vacinariam de qualquer forma, com ou sem a visita do agente de saúde.

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Gabarito

Errado

Comentário do professor

A afirmação é errada porque o percentual de \(80\% - 65\% = 15\%\) não representa as pessoas que se vacinariam "de qualquer forma". Trata‑se da diferença nas taxas de adesão entre os grupos expostos e não expostos à visita, ou seja, do efeito da intervenção sobre a probabilidade média de vacinação.


Na linguagem de avaliação por variável instrumental existem quatro tipos: always-takers (vacinam sempre), never-takers, compliers (vacinam apenas se visitados) e defiers. Sob a hipótese de monotonicidade (sem defiers), a diferença de 15% identifica a proporção de compliers, não a de always-takers.


Portanto não se pode afirmar que 15% seriam vacinados independentemente da visita; a interpretação correta é que a visita aumentou a taxa de vacinação em 15 pontos percentuais (efeito médio local sob as hipóteses do modelo).

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