No que se refere às novas tecnologias de comunicação e informação (NTIC) no ensino religioso, julgue o item a seguir. A utilização de NTIC no ensino religioso pode promover, por si

Gabarito

Errado

Comentário do professor

A afirmação é julgada errada porque a presença de NTIC em aula não garante, por si só, o estabelecimento de um diálogo inter-religioso. A mera exposição a múltiplas perspectivas pode ser superficial, produzir desinformação ou reforçar bolhas de confirmação, se não houver mediação pedagógica.

É necessária a atuação do professor como mediador: selecionar e preparar fontes confiáveis, orientar práticas de confronto respeitoso, promover o letramento crítico e organizar atividades que favoreçam a escuta, a reflexão e o respeito às diferenças. Sem essas condições, as NTIC permanecem ferramentas e não mecanismos de diálogo.

Portanto, o uso intencional, fundamentado em objetivos curriculares e no desenvolvimento de competências para o convívio plural, é requisito para que as tecnologias contribuam para o diálogo inter-religioso.