No que diz respeito aos aspectos avaliativos no ensino religioso, julgue o item subsequente. A autoavaliação é um instrumento avaliativo inadequado no ensino religioso, pois só pos

Gabarito

Errado

Comentário do professor

A afirmação foi julgada ERRADO porque reduz indevidamente a autoavaliação a uma análise puramente subjetiva.

A autoavaliação, quando mediada, promove metacognição e autorregulação, fundamentais para o trabalho com temas complexos como espiritualidade e ética no ensino religioso. Ela estimula o aluno a identificar dificuldades, progressos e valores, tornando o processo formativo mais significativo.

Para torná‑la válida e confiável, usa‑se: critérios claros, rubricas, registro de evidências (portfólios, textos, projetos) e mediação docente. A triangulação com outras técnicas (observação, avaliação por pares, provas) amplia a objetividade.

Portanto, a autoavaliação é adequada e potencialmente rigorosa no ensino religioso quando estruturada e articulada com outros instrumentos avaliativos.