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Questão FC654708

Todos já ouvimos falar de crianças hiperativas, que não conseguem ficar paradas; ou daquelas que sonham acordadas e se distraem ao menor dos estímulos. Da mesma forma, é comum ouvi

Pontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)

FCC · 2022

Todos já ouvimos falar de crianças hiperativas, que não conseguem ficar paradas; ou daquelas que sonham acordadas e se distraem ao menor dos estímulos. Da mesma forma, é comum ouvirmos histórias de adultos impacientes, que comumente iniciam projetos e os abandonam no meio do caminho. Apresentam altos e baixos, são impulsivos, esquecem compromissos, falam o que lhes dá na telha. Comportamentos como esses são característicos do transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), classificado pela Associação de Psiquiatria Americana (APA).

 

Quando se pensa em TDAH, logo vêm à mente imagens de um cérebro em estado de caos. Diante dessa visão restrita, pode-se ter a ideia errônea de que pessoas com TDAH estariam fadadas ao fracasso; mas, ao contrário disso, grande parte delas atuam nas mais diversas áreas profissionais de forma brilhante.

 

Muitas teorias têm sido elaboradas para elucidar a origem do sucesso obtido por personalidades com comportamento TDAH nos mais diversos setores do conhecimento. Porém, a ciência não tem uma explicação exata para esse fato; até porque o funcionamento cerebral humano não segue nenhuma lógica aritmética previsível. Ideias, sensações e emoções não podem ser quantificadas; são características humanas imensuráveis. Nesse território empírico, uma coisa é certa: o funcionamento cerebral TDAH favorece o exercício da mais transcendente atividade humana: a criatividade.

 

Se entendermos criatividade como a capacidade de ver os mais diversos aspectos da vida através de um novo prisma e então dar forma a novas ideias, notaremos que a mente TDAH, em meio à confusão resultante do intenso bombardeio de pensamentos, é capaz de entender o mundo sob ângulos habitualmente não explorados.

 

A hiper-reatividade é responsável pela capacidade da mente TDAH de não parar nunca. Trata-se de uma hipersensibilidade que essa mente possui de se ligar a tudo ao mesmo tempo. Uma vez que está sempre reagindo a si mesma, essa mente pensa e repensa o tempo todo. Esse estado de inquietação mental permanente mantém toda uma rede de pensamentos e imagens em atividade intensa, proporcionando, assim, o terreno ideal para o exercício da criatividade.

 

(Adaptado de: SILVA, Ana Beatriz Barbosa. Mentes Inquietas: TDAH − desatenção, hiperatividade e impulsividade. São Paulo: Globo, 2014, edição digital)

 

Respeitam-se as normas de pontuação no seguinte segmento adaptado do texto:

  1. A criatividade costuma ser entendida como a capacidade de ver os mais diversos aspectos da vida através de um novo prisma, por meio do qual novas ideias podem surgir.
  2. Já foram elaboradas, muitas teorias, visando a desvendar a origem do sucesso, obtido por personalidades famosas com comportamento TDAH.
  3. Apesar de fazer suposições verossímeis, a ciência, não é capaz de: quantificar ideias, sensações e emoções tipicamente humanas.
  4. A impulsividade e a desatenção aos compromissos, costumam estar presentes em pessoas com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade.
  5. Crianças hiperativas que não conseguem ficar paradas e que, sonham acordadas, distraem-se com o menor dos estímulos.
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Gabarito

A

Comentário do professor

A frase está correta porque isola corretamente a oração explicativa. A vírgula antes de por meio do qual sinaliza que essa oração acrescenta informação sobre o substantivo anterior, sem restringi-lo.

Trata‑se de uma oração adjetiva explicativa: ela explica de que forma a criatividade atua, mas não define ou limita o sentido de um novo prisma. Por isso, deve ser destacada por vírgula.

Por meio do qual é a forma adequada aqui porque a construção exige preposição (o verbo surgir relaciona‑se com por meio de). O pronome o qual retoma com concordância o núcleo prisma.

A pontuação garante clareza: a ideia principal permanece intacta e o detalhe explicativo aparece isolado, conforme as normas do português.

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