Questão FC655357
Considere o texto abaixo para responder à questão. Quando criança, fui ensinada que a população negra havia sido escrava e ponto, como se não tivesse existido uma vida anterior nas
Interpretação de Textos (Compreensão)
FCC · 2022
Considere o texto abaixo para responder à questão.
Quando criança, fui ensinada que a população negra havia sido escrava e ponto, como se não tivesse existido uma vida anterior nas regiões de onde essas pessoas foram tiradas à força. Disseram-me que a população negra era passiva e que "aceitou" a escravidão sem resistência. Também me contaram que a princesa Isabel havia sido sua grande redentora. No entanto, essa era a história contada do ponto de vista dos vencedores, como diz Walter Benjamin.
O que não me contaram é que o Quilombo do Palmares, na serra da Barriga, em Alagoas, perdurou por mais de um século, e que se organizaram vários levantes como forma de resistência à escravidão, como a Revolta dos Malês e a Revolta da Chibata. Com o tempo, compreendi que a população negra havia sido escravizada, e não era escrava.
Se para mim, que sou filha de um militante negro e que sempre debati essas questões em casa, perceber essas nuances é algo complexo e dinâmico, para quem refletiu pouco ou nada sobre esse tema pode ser ainda mais desafiador. O processo envolve uma revisão crítica profunda de nossa percepção de si e do mundo. Implica perceber que mesmo quem busca ativamente a consciência racial já compactuou com violências contra grupos oprimidos.
(Adaptado de: RIBEIRO, Djamila. Pequeno manual antirracista. Companhia das Letras, 2019)
De acordo com o texto,
- a princesa Isabel foi a grande aprisionadora de pessoas negras.
- a população negra não teve uma história antes da escravidão.
- os escravizados foram capturados sem o uso da força.
- a percepção das nuances da escravidão é complicada e variável.
- o desafio para se compreender a escravidão é maior para os negros.
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Gabarito
D
Comentário do professor
A alternativa indica que a compreensão da escravidão envolve variações e dificuldade de apreensão. O texto mostra inicialmente uma narrativa simplificada desde a infância, em que a população negra "havia sido escrava e ponto", o que elimina nuances históricas e interpretativas.
Em seguida, a autora relata fatos que reconstroem essa complexidade, como o Quilombo do Palmares e os levantes (Revolta dos Malês, Revolta da Chibata), e afirma que com o tempo entendeu que "havia sido escravizada, e não era escrava", o que altera a leitura moral e histórica do fenômeno.
Ela admite que "perceber essas nuances é algo complexo e dinâmico" e que o processo exige revisão crítica de percepções. Assim, a alternativa resume corretamente a ideia de que a compreensão é complexa, sujeita a mudanças e depende de reflexão e informação.
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