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Questão FC687953

O analista de relações acadêmicas do Conselho Regional de Administração de São Paulo (CRA‑SP) foi convidado para colaborar em um estudo sobre práticas pedagógicas adotadas nos curs

Formação de Professores

QUADRIX · 2025

O analista de relações acadêmicas do Conselho Regional de Administração de São Paulo (CRA‑SP) foi convidado para colaborar em um estudo sobre práticas pedagógicas adotadas nos cursos de administração das instituições de ensino superior da região. O objetivo era identificar e descrever como essas práticas ocorriam no cotidiano acadêmico, sem interferir na rotina das aulas ou alterar variáveis do ambiente.

 

Considerando essa situação hipotética, assinale a opção que apresenta o método de pesquisa adequado para o referido estudo.

  1. O método experimental, que exige a manipulação de variáveis em ambiente controlado.
  2. O método estatístico, que é voltado exclusivamente à análise numérica de dados quantitativos.
  3. O método comparativo, que analisa fenômenos em contextos diferentes para identificar semelhanças e diferenças.
  4. O método descritivo, que observa, registra e analisa os fenômenos educacionais sem manipulá‑los, descrevendo as suas características e os seus comportamentos.
  5. O método histórico, que se concentra na análise dos fatos passados e dos seus desdobramentos no presente.
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Gabarito

D

Comentário do professor

A alternativa D indica o método descritivo, apropriado quando se pretende observar e registrar fenômenos tal como ocorrem no cotidiano acadêmico, sem intervir no ambiente.

Esse método privilegia a coleta de dados por meio de observação, registros de campo, entrevistas e análise documental, visando caracterizar práticas pedagógicas, rotinas e comportamentos.

O foco está em descrever atributos, frequências e padrões, sistematizando evidências para compreender como as práticas se manifestam na realidade institucional.

Importante notar que o método descritivo não busca estabelecer relações causais; sua força está em oferecer um retrato fiel e detalhado do fenômeno observado, preservando a rotina e a integridade do ambiente estudado.

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