A comida tem história! Uma mesa do café da manhã com frutas (abacate, goiaba, maçã e banana), ovos de galinha, pão, peito de peru, queijo minas, café, açúcar, chocolate em pó e lei

A comida tem história!
Uma mesa do café da manhã com frutas (abacate, goiaba, maçã e banana), ovos de galinha, pão, peito de peru, queijo minas, café, açúcar, chocolate em pó e leite é uma oportunidade para estudar o deslocamento de plantas e animais a nível global ocorrido em decorrência da expansão marítima e formação de impérios coloniais na época Moderna.
Na sala, o docente afixa um grande mapa no qual as crianças colam as fotos dos alimentos que consumiram no café da manhã, após terem recolhido informações sobre “a história da comida” que consumiram.


As afirmativas a seguir descrevem corretamente o sistema de comércio entre Europa, Ásia, África e América, baseado no intercâmbio global de plantas, animais e bens promovido pelos processos de expansão marítima e formação de impérios coloniais na Época Moderna, à exceção de uma. Assinale-a.

1. Os europeus levaram para a América o açúcar, o trigo e a aveia, além do gado bovino e ovino que prosperou rapidamente.
2. Os cavalos foram capturados em grande quantidade na América e enviados para a Europa, o que afetou o modo de vida dos indígenas das grandes planícies.
3. O café, a banana e a cana-de-açúcar, originários da Ásia, eram cultivados intensivamente nas plantações americanas, com o uso de mão de obra compulsória.
4. A batata, originária dos Andes, tornou-se o alimento de base dos trabalhadores pobres da Europa, por ser barata e altamente calórica.
5. Os colonizadores europeus se apropriaram da organização social existente para a produção agrária nos impérios coloniais americanos, como no caso da mita dos Incas.

Conteúdo do catálogo FC Concursos · Atualizado em 01/02/2025