Questão FC86541
Nos países desenvolvidos, as práticas sociais de leitura e de escrita assumiram a natureza de problema relevante no contexto da constatação de que a população, embora alfabetizada,
Questões sem classificação de assunto
CEBRASPE (CESPE) · 2024
Na França, o illettrisme surgiu para caracterizar jovens e adultos do chamado Quarto Mundo (expressão que designa a parte da população, nos países desenvolvidos, mais desfavorecida) que revelavam precário domínio das competências de leitura e de escrita, o que dificultava sua inserção no mundo social e no mundo do trabalho.
Partindo do fato de que toda a população domina o sistema de escrita, porque passou pela escolarização básica, as discussões sobre o illettrisme se fazem sem relação com a questão do apprendre à lire et à écrire (a alfabetização escolar) e com a questão da alphabétisation (termo em geral reservado às ações desenvolvidas junto aos trabalhadores imigrantes, analfabetos na língua francesa).
O mesmo ocorreu nos EUA, onde o foco em problemas de literacy/illiteracy emergiu, no início dos anos 80 do século passado, como resultado da constatação de que jovens graduados na high school não dominavam as habilidades de leitura demandadas em práticas sociais e profissionais que envolvem a escrita. Também nesse caso, as discussões, os relatórios, as publicações apontaram que o problema não estava na illiteracy (no não saber ler e escrever), mas na literacy (no não domínio de competências de uso da leitura e da escrita).
O que se quer aqui destacar é que, tanto na França quanto nos EUA, os dois problemas — o domínio precário de competências de leitura e de escrita necessárias para a participação em práticas sociais letradas e as dificuldades no processo de aprendizagem do sistema de escrita, ou da tecnologia da escrita — são tratados de forma independente, o que revela o reconhecimento de suas especificidades e uma relação de não causalidade entre eles.
Com base na estrutura e no vocabulário do texto precedente, julgue o item que se segue.
A correção do texto seria prejudicada caso a forma verbal “emergiu” (primeiro período do terceiro parágrafo) fosse flexionada na terceira pessoa do plural — emergiram.
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Gabarito
Certo
Comentário do professor
A afirmação é correta porque o verbo deve concordar com o núcleo do sujeito. Na frase original o sujeito é "o foco em problemas de literacy/illiteracy", cujo núcleo é o substantivo foco, singular, portanto o verbo no singular "emergiu" está adequado. Trocar para "emergiram" geraria erro de concordância, pois estaria fazendo o verbo concordar com "problemas", termo subordinado pela preposição "em".
Os termos "problemas" e "literacy/illiteracy" atuam como complemento nominal, não como núcleos do sujeito. A concordância com adjuntos adnominais é possível em casos especiais, por exemplo com coletivos especificadores, partitivos ou numerais funcionais, o que não se aplica aqui. Logo, manter "emergiu" é obrigatório para a correção sintática do período.
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